孔令霞老師
★ 某國有股份制銀行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
★ 曾任某國有股份制銀行二級(jí)分行服務(wù)辦總經(jīng)理
孔令霞老師曾從事過教師、銀行中層管理工作,近15年專職某國有股份制銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理。主要為銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的城市,企業(yè)目標(biāo)管理能力已成為提升組織協(xié)同效率和驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏科學(xué)的OKR(Objectives and Key Results)管理技能導(dǎo)致目標(biāo)分散、執(zhí)行脫節(jié),甚至影響創(chuàng)新速
隨著青島數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)人才需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。許多求職者和企業(yè)員工都在尋找優(yōu)質(zhì)的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程,但面對(duì)市場(chǎng)上眾多的選擇,往往感到迷茫。究竟什么樣的培訓(xùn)課程最適合青島本地學(xué)員?培訓(xùn)效果如何保障?這成為許多人關(guān)心的焦點(diǎn)問題。 大數(shù)據(jù)
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)勁的城市,企業(yè)客戶需求管理能力已成為提升服務(wù)質(zhì)量和驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的客戶需求分析技能導(dǎo)致客戶滿意度低、產(chǎn)品匹配度差,甚至影響市場(chǎng)競爭力。專業(yè)的客戶需求培訓(xùn)平臺(tái)能夠幫助企業(yè)構(gòu)建科
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之城,企業(yè)抖音運(yùn)營能力已成為提升品牌曝光和驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的短視頻營銷技能導(dǎo)致內(nèi)容互動(dòng)低、粉絲增長慢,甚至錯(cuò)失流量紅利。專業(yè)的青島抖音培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)構(gòu)建高效的社交電商體系,但面
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng)勁的城市,企業(yè)中層管理者能力提升已成為驅(qū)動(dòng)組織效能和業(yè)務(wù)增長的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)決策者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏系統(tǒng)的中層管理技能導(dǎo)致執(zhí)行效率低、團(tuán)隊(duì)凝聚力不足,甚至影響戰(zhàn)略落地。專業(yè)的中層管理者培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)構(gòu)建高效的管理體
在黑龍江制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,質(zhì)量管理已成為企業(yè)提升競爭力的核心要素。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的質(zhì)量管理方法已難以滿足現(xiàn)代制造業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)要求,而專業(yè)的質(zhì)量管理培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)建立系統(tǒng)化的質(zhì)量保障體系。但面對(duì)市場(chǎng)上眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何選擇
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之城,企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)能力已成為吸引人才和提升組織競爭力的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)技能導(dǎo)致員工流失率高、激勵(lì)效果差,甚至影響業(yè)務(wù)穩(wěn)定性。專業(yè)的青島薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程資源能夠幫助企業(yè)構(gòu)建科學(xué)
在當(dāng)今激烈的人才競爭中,一套科學(xué)合理的薪酬體系已成為企業(yè)吸引和保留核心人才的關(guān)鍵。許多企業(yè)管理者常常困惑:為什么高薪仍然留不住優(yōu)秀員工?問題的根源往往在于薪酬體系的設(shè)計(jì)缺乏內(nèi)部公平性和外部競爭力。那么,青島的企業(yè)如何才能建立一套既激勵(lì)員工又