1998年 武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)
開門紅研究院籌委會(huì)成員及執(zhí)行院長
連續(xù)8年銀行開門紅項(xiàng)目創(chuàng)新研發(fā)帶頭人
23年銀行從業(yè)及咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
張老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幫助河南某行實(shí)現(xiàn)從中游到top1
排名晉級,并連續(xù)三年保持業(yè)績排名
建行集團(tuán)建信人壽某市公【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在青海經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和企業(yè)競爭加劇的背景下,薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)課程的選擇已成為企業(yè)提升人才保留率和成本效率的核心痛點(diǎn)。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)HR團(tuán)隊(duì)在薪酬結(jié)構(gòu)、績效掛鉤、市場對標(biāo)等方面存在明顯短板,導(dǎo)致員工流失率高、激勵(lì)效果差、人力成本失控。專業(yè)培訓(xùn)成為
在陜西企業(yè)合規(guī)要求日益嚴(yán)格和法律環(huán)境復(fù)雜化的背景下,法律風(fēng)險(xiǎn)防控培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)規(guī)避訴訟和提升管理效能的核??心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在合同審核、勞動(dòng)法合規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面存在明顯短板,導(dǎo)致糾紛增多、罰款風(fēng)險(xiǎn)高、企業(yè)聲譽(yù)受損。專業(yè)
在青島經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和企業(yè)競爭加劇的背景下,高層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的選擇已成為企業(yè)提升領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略執(zhí)行力的核心痛點(diǎn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)略規(guī)劃、決策能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等方面存在明顯短板,導(dǎo)致方向迷失、效率低下、市場響應(yīng)遲鈍。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這一
在青海市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和商業(yè)競爭日益激烈的背景下,銷售談判培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交易成功率的核心痛點(diǎn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在溝通技巧、價(jià)格協(xié)商、沖突解決等方面存在明顯短板,導(dǎo)致訂單流失、客戶關(guān)系緊張、利潤空間壓縮。專業(yè)培訓(xùn)
在青島企業(yè)競爭加劇和員工壓力增大的背景下,心理培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)心理健康和工作效率的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在情緒管理、壓力緩解、溝通協(xié)作等方面存在明顯短板,導(dǎo)致員工流失率高、 productivity 下降、企業(yè)文化受損。專
在陜西企業(yè)合規(guī)經(jīng)營和風(fēng)險(xiǎn)防控需求日益增強(qiáng)的背景下,合同管理培訓(xùn)公開課的價(jià)格與選擇已成為企業(yè)法務(wù)團(tuán)隊(duì)和管理層關(guān)注的核心焦點(diǎn)。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在合同起草、審查、履約監(jiān)督等方面存在明顯短板,導(dǎo)致糾紛增多、成本上升、商業(yè)機(jī)會(huì)流失。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這
在青海旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的背景下,客戶服務(wù)管理培訓(xùn)課程的選擇已成為企業(yè)提升客戶滿意度和降低流失率的關(guān)鍵痛點(diǎn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)在溝通技巧、投訴處理、客戶關(guān)系維護(hù)等方面存在明顯短板,導(dǎo)致響應(yīng)速度慢、客戶抱怨多、回購率下降。專業(yè)培訓(xùn)成
在青島制造業(yè)升級和企業(yè)精細(xì)化運(yùn)營的背景下,績效管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的選擇已成為企業(yè)提升組織效能和戰(zhàn)略執(zhí)行力的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在目標(biāo)設(shè)定、考核機(jī)制、數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面存在明顯短板,導(dǎo)致績效落差大、員工動(dòng)力不足、業(yè)務(wù)增長乏力。專業(yè)培訓(xùn)成為破