全球模擬公司中國中心(勞動部)培訓師 教育部十一五規(guī)劃思維訓練課題組組長 中國微創(chuàng)企業(yè)教練、輔導師 中國名師學院副院長 諾可金(無錫)管理公司戰(zhàn)略架構師 ?擅長領域 創(chuàng)業(yè)企業(yè)訓練與輔導、VEPA—TTT高級培訓師培訓、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃沙盤推衍、企業(yè)大學構建、企業(yè)文化落地系統(tǒng)、思維訓練、中高考備考訓練【點擊詳細】
駐馬店地區(qū)有多所優(yōu)秀的培訓學校,下面為大家介紹幾所: 首先是駐馬店市天使職業(yè)培訓學校,這所學校以職業(yè)技能培訓為主,涵蓋了計算機技術、外語培訓以及職業(yè)技能提升等多個培訓課程。學校致力于培養(yǎng)實用型人才,為社會提供高質量的教育和培訓服務。 其
盛戰(zhàn)企業(yè)設計通過企業(yè)能力、資源和行業(yè)核心脈絡匹配;組織結構、運營流程和文化規(guī)范三要素配置;企業(yè)創(chuàng)始人立場、工具和經驗的組合分析;企業(yè)動力、機會空間和時間價值的戰(zhàn)略資源追溯。 &nbs
吉姆·柯林斯在《再造卓越》書中提出企業(yè)衰落有五個階段。 第一個階段是狂妄自大。企業(yè)成功后可能會變得自負,忽視客戶和市場的反饋,不再創(chuàng)新。這時候,領導者可能過于自信,認為過去的成功會持續(xù)下去,不再傾聽外界的聲音。比如柯達的
針對中小企業(yè)的發(fā)展方向,通過企業(yè)設計系統(tǒng)化構建解決方案,可以從商業(yè)模式重構、組織能力升級、資源整合創(chuàng)新三大維度切入,結合具體案例與實踐工具,幫助企業(yè)突破瓶頸。 一、商業(yè)模式設計:從“低毛利紅海”到“
在充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)設計作為一種系統(tǒng)化、結構化的創(chuàng)新方法,正受到越來越多企業(yè)的關注。它強調以用戶為中心,通過快速迭代和驗證,幫助企業(yè)打造更具競爭力的產品和服務。然而,在實踐過程中,許多企業(yè)卻陷入了&l
中小企業(yè)老板們普遍面臨這幾大難題:錢緊還怕踩坑:培訓費用高,萬一課程不實用,錢打水漂;員工時間難協(xié)調:線下課耽誤工作,線上課又擔心效果差;內容太虛不落地:理論聽一堆,回到公司照樣不會用。二、為啥實戰(zhàn)內訓才是“救命稻草”?(重點加粗)「資陽中
中小企業(yè)在發(fā)展過程中面臨許多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)往往限制了它們做大做強的能力。中小企業(yè)難以做大做強的主要原因: 1. 資源有限  
在這個百年大變局中,企業(yè)家正確的決策能夠讓企業(yè)站穩(wěn)腳跟,走向成功;而錯誤的決策則可能導致滅頂之災,甚至走向衰落。 企業(yè)家需要企業(yè)設計來讓企業(yè)具備敏銳的洞察力和果斷的決策能力,以應對市場各種挑戰(zhàn)和變數(shù)。