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東莞市東英企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，國際注冊管理咨詢師，2011年度中國品牌培訓(xùn)師，總裁網(wǎng)講師，企管名師網(wǎng)講師，*系統(tǒng)創(chuàng)始人，工商管理碩士（MBA),中小民營企業(yè)資深咨詢專家，多家企業(yè)特約管理顧問。
12年企業(yè)管理、咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾在大型外資企業(yè)、上市公司、民營集團(tuán)任職工廠長、PMC經(jīng)理、生【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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解讀企業(yè)卓越管理：五大維度解析公司管理水平高下的識別方法（2025版）

1. 衡量企業(yè)的管理水平需要多角度審視。除了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，還需關(guān)注信息化領(lǐng)域的要素如人、財(cái)、物、信息，以及衡量效率、質(zhì)量、成本等方面?？ㄆ仗m教授的平衡記分卡從財(cái)務(wù)、客戶、流程、人才與激勵(lì)、信息等多個(gè)層面，為企業(yè)管理的全面評估提供了有力工具

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現(xiàn)代企業(yè)管理知識與實(shí)踐能力

管理者作為公司的核心人員，需要掌握一系列的基本知識與能力。良好的溝通能力是必不可少的。管理者需要善于傾聽員工的想法和意見，了解組織內(nèi)部的員工互動情況，以此增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的歸屬感。管理者還需要具備敏銳的協(xié)調(diào)能力，能夠察覺部屬的情緒，建

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高效企業(yè)管理方法實(shí)踐：優(yōu)化流程與提升效率的策略秘籍

一、企業(yè)如何構(gòu)建高效的薪酬管理體系 為了構(gòu)建高效的薪酬管理體系，企業(yè)可以從以下幾個(gè)方面入手：明確薪酬策略，確保其與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致；進(jìn)行崗位評估，確保薪酬的公平性；接著，設(shè)計(jì)合理的薪酬結(jié)構(gòu)，包括固定工資、績效薪資等；然后，建立與薪酬掛

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解析新時(shí)代下誰是企業(yè)管理人才？或2025年的企業(yè)管理人才解讀

一、公司人才的分類 公司人才主要分為管理類人才、技術(shù)研發(fā)類人才以及營銷類人才。具體的分類方式需要依據(jù)公司的性質(zhì)和經(jīng)營范圍來確定。 二、核心人員的管理 對于核心人員的管理是一個(gè)大范疇，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整，沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)。核心員

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釘釘企業(yè)管理2025全新指南：設(shè)置教程與實(shí)操技巧”

對于擁有固定班次制度的員工，如做二休二或做五休一等，可以通過設(shè)置排班周期來快速進(jìn)行倒班。具體步驟如下： 手機(jī)端操作： 1. 打開釘釘應(yīng)用，點(diǎn)擊【工作臺】，然后找到并點(diǎn)擊【考勤打卡】。 2. 在考勤打卡頁面中，進(jìn)入【設(shè)置】界面，選擇相應(yīng)

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管理者必讀書單推薦：企業(yè)家成長進(jìn)階秘籍指南——企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階讀物推薦榜單已更新至2025年視角

企業(yè)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。作為企業(yè)管理者，閱讀一些必讀的書籍將有助于您更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并找到自己的價(jià)值所在。以下是幾本值得推薦的企業(yè)管理書籍： 1. 《基業(yè)長青》 這本書通過深入的研究和大量的實(shí)例，揭示了那些長期保持

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考研調(diào)劑B區(qū)企業(yè)管理專業(yè)院校盤點(diǎn)考研調(diào)劑B區(qū)有哪些學(xué)校涉及企業(yè)管理專業(yè)

1. 貴州區(qū)域：包括貴州大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等。 2. 云南區(qū)域：包含云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)等知名學(xué)府。 3. 新疆區(qū)域：涉及新疆大學(xué)、石河子大學(xué)等。 4. 西藏區(qū)域：包括西藏大學(xué)等學(xué)府。 5. 海南區(qū)域：包含海南大學(xué)等

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解析企業(yè)治理核心：哪些單位擔(dān)當(dāng)管理重任

1. 行政單位、事業(yè)單位、企業(yè)單位是三種不同的組織類型。行政單位主要指的是各級機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上級行政部門的命令，依法行使管理職權(quán)。事業(yè)單位主要提供公共服務(wù)，如教育、科研、文化等領(lǐng)域，不以盈利為目的。企業(yè)單位則是以盈利為目的，從

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