曾先后在大、中型外資、三資企業(yè)從事過HR、物流、制造、質(zhì)量、運(yùn)營、市場營銷等管理工作,在各領(lǐng)域?qū)嵺`中積累豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),并一直專注于企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn),其培訓(xùn)風(fēng)格和培訓(xùn)特色深受各組織和企業(yè)的廣大朋友的喜愛。其曾先后為家居、制造、地產(chǎn)、學(xué)校、汽車、服務(wù)、傳媒等行業(yè)的數(shù)百家企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行過團(tuán)隊(duì)建【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算編制季,許多人力資源負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)主管都在關(guān)注一個(gè)重要問題:優(yōu)秀講師的培訓(xùn)費(fèi)用究竟如何構(gòu)成?特別是像白祎月這樣在保險(xiǎn)金融領(lǐng)域具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師,其培訓(xùn)課程的價(jià)格體系成為企業(yè)決策的關(guān)鍵參考因素。 白祎月講師培訓(xùn)費(fèi)用的基本構(gòu)成
在當(dāng)前企業(yè)高管培訓(xùn)日益重要的背景下,如何準(zhǔn)確評(píng)估培訓(xùn)效果成為管理者關(guān)注的核心問題。白重恩培訓(xùn)總結(jié)及學(xué)員心得作為衡量培訓(xùn)價(jià)值的重要依據(jù),為企業(yè)選擇高質(zhì)量培訓(xùn)資源提供了可靠參考。許多企業(yè)在投入培訓(xùn)資源時(shí),常常面臨效果難以量化、學(xué)員反饋不系統(tǒng)等現(xiàn)
在企業(yè)管理能力提升的道路上,選擇適合的培訓(xùn)課程往往能起到事半功倍的效果。白怡老師的課程近年來備受企業(yè)管理者青睞,其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)用的課程內(nèi)容為眾多學(xué)員帶來了實(shí)質(zhì)性的能力提升。今天我們將深入分享這門課程的核心特色和學(xué)習(xí)價(jià)值。 課程核心模塊
在選擇企業(yè)培訓(xùn)課程時(shí),許多決策者最關(guān)心的問題是:這個(gè)課程到底值不值得投入?白祎月老師的課程評(píng)價(jià)成為眾多企業(yè)參考的重要依據(jù)。今天我們將從多維度解析課程質(zhì)量,幫助您做出更明智的選擇。 課程核心內(nèi)容與教學(xué)特色 白祎月老師的課程之所以獲得高度評(píng)價(jià),
在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域,培訓(xùn)效果的真實(shí)反饋往往比課程宣傳更具參考價(jià)值。許多企業(yè)在選擇培訓(xùn)課程時(shí),最希望了解的是參訓(xùn)學(xué)員的真實(shí)感受和實(shí)際收獲。白金玲老師作為企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的知名講師,其培訓(xùn)課程的學(xué)員心得和總結(jié)成為眾多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。那么,參加過
最近在人力資源圈子里,關(guān)于人才測評(píng)專業(yè)能力的討論越來越熱烈。很多HR朋友都在思考:如何通過專業(yè)培訓(xùn)提升人才評(píng)估的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?作為長期關(guān)注企業(yè)人才發(fā)展的觀察者,我近期收集了多位參與白玲老師培訓(xùn)的學(xué)員反饋,希望能為正在考慮專業(yè)提升的HR從業(yè)
作為企業(yè)管理領(lǐng)域的實(shí)踐者,我經(jīng)常被企業(yè)負(fù)責(zé)人問到:如何合理評(píng)估培訓(xùn)講師的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)?最近,白樺老師培訓(xùn)費(fèi)用成為搜索熱點(diǎn),這反映出企業(yè)在培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃時(shí)對(duì)價(jià)格透明度的核心需求。今天,我將結(jié)合行業(yè)經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)解析白樺老師的費(fèi)用構(gòu)成,幫助您做出性價(jià)比最
在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域,培訓(xùn)效果的真實(shí)反饋往往比課程宣傳更具參考價(jià)值。最近不少職場人士都在關(guān)注白潔老師的培訓(xùn)課程,特別是參與過培訓(xùn)的學(xué)員心得分享。那么,這些培訓(xùn)總結(jié)中蘊(yùn)含著哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?學(xué)員的真實(shí)收獲又如何轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展的實(shí)際助力?本文將