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>>更多蘇健講師簡介

蘇健:1979年出生于中國鄂西北蘇區(qū)———房縣,現(xiàn)任十堰*專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓機構(gòu)——雙盈企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理兼首席講師。
2007年蘇健老師成功獲得國家首批“高級營養(yǎng)師”職稱,并與當年十月創(chuàng)辦十堰*專業(yè)保健品營銷中心——健康一生品牌,開創(chuàng)十堰專業(yè)個人養(yǎng)生保健機構(gòu)先河。
2013年【點擊詳細】

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重新定義領(lǐng)導力從不同層次與多方面因素考量

一、領(lǐng)導力的傳統(tǒng)層次分析 領(lǐng)導力是一個復雜且多元的概念,在傳統(tǒng)的認知中,有著不同的層次劃分。就如約翰·麥克斯韋爾在其著作《領(lǐng)導力的5個層次》中提到的那樣。 首先是職位層次,這是領(lǐng)導力的最基礎(chǔ)層次。在這個層次中,下屬聽從領(lǐng)導是因為領(lǐng)導具有

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重慶巴南領(lǐng)導力的發(fā)展現(xiàn)狀與提升策略

一、引言 在當今充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代,領(lǐng)導力在各個領(lǐng)域都發(fā)揮著不可替代的作用。重慶巴南作為一個充滿活力的區(qū)域,其領(lǐng)導力的發(fā)展對于區(qū)域內(nèi)企業(yè)、組織以及社會的整體進步有著至關(guān)重要的意義。無論是大型企業(yè)的高效運營,還是小型團隊的創(chuàng)新發(fā)展,都離不

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轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力由詹姆斯麥格雷戈伯恩斯提出

一、轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力概念的產(chǎn)生背景 在組織管理領(lǐng)域的發(fā)展歷程中,對于領(lǐng)導的認識不斷演變。早期存在兩種比較有代表性的領(lǐng)導理論,一是偉人論,認為領(lǐng)導者是天生的,歷史由他們創(chuàng)造;二是大爆炸論,覺得領(lǐng)導者是時勢造就的普通人。然而,本尼斯認為這兩種理論都

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轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力模型的內(nèi)涵與重要性

一、轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力模型的起源與發(fā)展 轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力模型最初由詹姆斯·麥格雷戈(James McGregor Burns)在1978年提出,后來由伯恩斯(Bernard M. Bass)進一步發(fā)展完善。這一模型的誕生是對傳統(tǒng)領(lǐng)導力觀念的一種革新。在

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重要領(lǐng)導力要素之全面解析

一、愿景與使命:領(lǐng)導力的方向指引 愿景和使命是領(lǐng)導力中極為關(guān)鍵的部分。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者必須擁有清晰、激勵人心的愿景和使命,并能夠有效地傳遞給團隊成員。這一要素就像是燈塔,為團隊的前行照亮方向。例如,在企業(yè)界,史蒂夫·喬布斯對蘋果公司有著明

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鐘睒睒領(lǐng)導力的多維度剖析

一、引言 在當今商業(yè)世界中,領(lǐng)導力是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。鐘睒睒作為農(nóng)夫山泉等企業(yè)的領(lǐng)導者,其領(lǐng)導力在企業(yè)的發(fā)展進程中起到了不可忽視的作用。他的領(lǐng)導方式和決策影響著企業(yè)的戰(zhàn)略走向、員工的工作態(tài)度以及企業(yè)在社會中的形象等多個方面。 二、

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重點鍛煉領(lǐng)導力的途徑與方法

一、自我認知與反思 自我認知是提升領(lǐng)導力的基石。領(lǐng)導者要全面了解自己的性格、行為習慣和管理風格等方面的優(yōu)點與不足。例如,通過自我評估,可能發(fā)現(xiàn)自己在決策時過于謹慎,導致錯過一些機會;或者在管理風格上比較強硬,可能影響團隊成員的積極性。只有

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鐘海濤老師領(lǐng)導力的體現(xiàn)與影響

一、鐘海濤老師的背景與資歷對領(lǐng)導力的支撐 鐘海濤老師有著豐富的背景資歷。他是MTP專案講師,在國企、港資、臺資公司作過多年高管,自1997年開始從事職業(yè)培訓,有著18年的職業(yè)生涯。他還擔任多所知名大學如清華大學、暨南大學、中山大學、南京理

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2025-11-06 07:17:34
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