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實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家、超級盈利思維系統(tǒng)創(chuàng)始人
天津大學(xué)工商管理學(xué)碩士
北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班客座教授
2009培訓(xùn)金壇獎十佳培訓(xùn)師
時代光華、前沿講座、財富講壇、商戰(zhàn)名家特約講師
盈利性系統(tǒng)思維訓(xùn)練體系提出者
執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)專家、北大縱【點擊詳細】
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與時代需求 領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的單向影響力，而是一種廣泛存在于各個群體中的人際影響力。在當今時代，無論是全球的政治格局、經(jīng)濟環(huán)境，還是企業(yè)的內(nèi)部管理，都在發(fā)生著深刻的變革。從政治方面來看，全球發(fā)展模式的危機，如西
一、追隨力：成為領(lǐng)導(dǎo)者的前置條件 在組織管理的體系中，追隨力是一個常常被忽視卻極為關(guān)鍵的要素。追隨力體現(xiàn)為積極主動的意愿。從權(quán)力的流向來看，權(quán)力如同水一般從高處往低處流動，上級掌握著崗位權(quán)力和個人權(quán)力的分配權(quán)。如果想要獲得權(quán)力，成為領(lǐng)導(dǎo)者
一、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力是一個多維度的概念。從定義上講，它是教師在教學(xué)過程中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生潛能以及促進學(xué)校改進的能力。例如，在日常教學(xué)中，教師通過精心設(shè)計課程內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生探索知識
一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是一種職位賦予的權(quán)力，它本質(zhì)上是一種特殊的人際影響力。在當今社會的各個角落，無論是政府、企業(yè)、學(xué)校還是其他組織，領(lǐng)導(dǎo)力都廣泛存在。它不是少數(shù)人的特殊權(quán)利，而是一種積極互動且目的明確的影響力。這種影響力
一、信仰與初心的內(nèi)涵 信仰是內(nèi)心深處的追求和堅持，它有著強大的力量。從歷史中可以看到，如1930年8月27日臨刑前的裘古懷，在《給黨和同志們的遺書》中詮釋自己對信仰的理解，他滿意為真理而死。還有陳望道翻譯《宣言》時忘情地將墨汁當紅糖吃，這
一、重塑領(lǐng)導(dǎo)力的背景與必要性 在當今時代，顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的商業(yè)模式與格局受到強烈沖擊。例如，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展改變了人們的消費習(xí)慣，使得許多傳統(tǒng)零售企業(yè)不得不尋求轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的科層制管理模式以及自上而下的領(lǐng)導(dǎo)方式在這種變化下顯得格格
一、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性 在當今數(shù)字化浪潮洶涌的時代，數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力已成為企業(yè)發(fā)展的核心要素。數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力并非是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的簡單延伸，而是一種全新的模式。它要求領(lǐng)導(dǎo)者在面對快速變化的環(huán)境時，能夠做出精準決策，引領(lǐng)企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路
一、重心平衡領(lǐng)導(dǎo)力模型的要素 重心平衡領(lǐng)導(dǎo)力模型包含五個要素，這些要素相互關(guān)聯(lián)且廣泛適用于領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建。 首先是發(fā)現(xiàn)意義。這一要素強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)現(xiàn)自己的長處和實力，并將其運用到工作當中，從而達到鼓舞士氣的目的。意義是促使人們行動的動機源
高登峰
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張從領(lǐng)
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