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精益生產(chǎn)工具訓(xùn)練課程 課程背景面對(duì)訂單呈多種少量化，交期越來(lái)越短，而內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定，生產(chǎn)過(guò)程突發(fā)事件多，品質(zhì)異常多，交期無(wú)法保證。再則，價(jià)格越來(lái)越低，想通過(guò)備庫(kù)存應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 課程背景面對(duì)訂單呈多種少量化，交期越來(lái)越短，而內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定，生產(chǎn)過(guò)程突發(fā)事件多，品質(zhì)異常多，交期無(wú)法保證。再則，價(jià)格越來(lái)越低，想通過(guò)備庫(kù)存應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成
質(zhì)量控制與預(yù)防課程 課程背景FMEA、SPC、MSA三大預(yù)防工具不僅是ISO/TS16949，QS9000所要求必需應(yīng)用的核心工具，更是對(duì)于品質(zhì)高精度，嚴(yán)要求的企業(yè)常用的品質(zhì)管理與改善工具，
質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。雖然通過(guò)了ISO質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問(wèn)題
東莞現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。雖然通過(guò)了iso質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意
質(zhì)量管理能力提升課程 課程目的提升生產(chǎn)質(zhì)量，培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓(xùn)對(duì)象與生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的所有人員 課程大綱質(zhì)量管理的基礎(chǔ)變化（波動(dòng)）變化的度量過(guò)程能力的衡量
品質(zhì)管控高級(jí)課程 課程背景品質(zhì)是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%的對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題。雖然通過(guò)了iso質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著品質(zhì)問(wèn)題就
6S與現(xiàn)場(chǎng)目視化管理課程 課程背景在許多制造型企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，我們?？梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合理定置
質(zhì)量管理高級(jí)課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過(guò)90%的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。雖然通過(guò)了iso質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問(wèn)題就
供應(yīng)商質(zhì)量管理與開(kāi)發(fā)課程課程目的產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)的生存，通常說(shuō)：“沒(méi)有品質(zhì)就沒(méi)有明天”！許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)，建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后，企業(yè)仍頻繁發(fā)
供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)課程課程目的產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)的生存，通常說(shuō)：“沒(méi)有品質(zhì)就沒(méi)有明天”！許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)，建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后，企業(yè)仍頻繁發(fā)生
東莞統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制培訓(xùn)大綱
六西格瑪黃帶培訓(xùn)課程 課程背景六西格瑪是能夠嚴(yán)謹(jǐn)、高效地以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的解決問(wèn)題的方法技術(shù)。它包含了眾多管理前沿的先進(jìn)成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動(dòng)質(zhì)量成本的大
APQP-產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃培訓(xùn)課程
供應(yīng)商質(zhì)量管理短訓(xùn)課
QFD、DFMEA、CP培訓(xùn)
過(guò)程失效模式課程 課程背景德國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)（VDAQMC）在德國(guó)柏林召開(kāi)股東會(huì)議，并正式宣布新版AIAG-VDAFMEA標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布！這是一個(gè)歷史性時(shí)刻，歷經(jīng)了長(zhǎng)時(shí)間汽車行業(yè)專家的反復(fù)研討和修訂