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統(tǒng)計圖表分析
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8D手法課程 課程背景福特公司在KT式理性思考模式及戴明的PDCA循環(huán)的基礎上整合問題解決的工具，創(chuàng)建一套應用于全球的問題解決模式8D，本課程的目的在于詳細說明此一程序的操作細節(jié)與執(zhí)行方法，
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產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)課程 課程背景APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃于2024年3月更新到了第三版，同時CP控制計劃也變更為了獨立文檔，從此IATF16949將從*的五大工具變?yōu)榱蠊ぞ撸碅PQP產(chǎn)品質(zhì)量先
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Minitab軟件運用課程 課程背景MINITAB作為6sigma*工具軟件，讓復雜的統(tǒng)計技術在您的企業(yè)中變成廣泛應用的工具。本課程內(nèi)容設計兼顧對學員相關統(tǒng)計技術的鞏固，同時結合六西格項目應
質(zhì)量問題分析與解決十法課程課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高
質(zhì)量問題分析與解決方法課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著