統(tǒng)計圖表分析
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析運用課程課程目的培訓(xùn)實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓(xùn)對象與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與運用相關(guān)的所有人員 課程大綱第一章數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析基礎(chǔ)一、什么是統(tǒng)計二、數(shù)據(jù)的變化(波動)三、總體與樣本的統(tǒng)
項目管理課
項目管理周末班
東莞6s企業(yè)管理制度培訓(xùn)課程
5W1H法學(xué)習(xí)
Six Sigma綠帶培訓(xùn)
8D手法課程 課程背景福特公司在KT式理性思考模式及戴明的PDCA循環(huán)的基礎(chǔ)上整合問題解決的工具,創(chuàng)建一套應(yīng)用于全球的問題解決模式8D,本課程的目的在于詳細(xì)說明此一程序的操作細(xì)節(jié)與執(zhí)行方法,
質(zhì)量意識課程培訓(xùn)
六西格瑪綠帶培訓(xùn)課綱
Minitab的運用課程 課程背景MINITAB作為6sigma*工具軟件,讓復(fù)雜的統(tǒng)計技術(shù)在您的企業(yè)中變成廣泛應(yīng)用的工具。本課程內(nèi)容設(shè)計兼顧對學(xué)員相關(guān)統(tǒng)計技術(shù)的鞏固,同時結(jié)合六西格項目應(yīng)用
產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)課程 課程背景APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃于2024年3月更新到了第三版,同時CP控制計劃也變更為了獨立文檔,從此IATF16949將從*的五大工具變?yōu)榱蠊ぞ?,即APQP產(chǎn)品質(zhì)量先
SMED快速換線
生產(chǎn)現(xiàn)場管理實戰(zhàn)課程 課程背景生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善的基礎(chǔ)工程,是其它管理系統(tǒng)良好運行的基石。品質(zhì)不穩(wěn)定、成本無法控制、交貨不準(zhǔn)時、盈虧吃不準(zhǔn)、員工流動性大、人員士氣低,這一系列亂象長期困擾著許
精益防錯法
Minitab軟件運用課程 課程背景MINITAB作為6sigma*工具軟件,讓復(fù)雜的統(tǒng)計技術(shù)在您的企業(yè)中變成廣泛應(yīng)用的工具。本課程內(nèi)容設(shè)計兼顧對學(xué)員相關(guān)統(tǒng)計技術(shù)的鞏固,同時結(jié)合六西格項目應(yīng)
質(zhì)量問題分析與解決十法課程課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高
質(zhì)量問題分析與解決方法課程 課程背景質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90%的對產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了iso質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著