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突破領(lǐng)導(dǎo)力的課程課程背景:面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存?面對慘烈的競爭，現(xiàn)實的利益追求，僅僅努力工作遠遠不夠，如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢
管理者的執(zhí)行力培訓(xùn)課程課程背景:現(xiàn)代社會，人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富，也擁有了更多的自由和選擇的機會，生活日益多元化，社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力，借用各種先進技術(shù)提高效率，
打造卓越的執(zhí)行力課程課程背景:現(xiàn)代社會，人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富，也擁有了更多的自由和選擇的機會，生活日益多元化，社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力，借用各種先進技術(shù)提高效率，然
《情緒與壓力管理》培訓(xùn)培訓(xùn)對象：中層管理者課程提綱：第一單元解讀情緒秘密圖片動畫導(dǎo)入：感受情緒，描述情緒一、什么是情緒1、情緒的含義2、情緒的要素3、情緒的類型二、情緒的發(fā)生機制案例：情緒問題（例如：
理解情緒管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象：中基層管理者課程大綱第一講：情緒解讀一、理解情緒1、情緒的涵義2、情緒表現(xiàn)3、情緒類型二、情緒發(fā)生1、情境要素2、需求要素3、行為要素4、認(rèn)知要素第二講：情緒不良與管理一、情
團隊凝聚與協(xié)作培訓(xùn) 培訓(xùn)背景：“獨行俠的時代已經(jīng)一去不復(fù)返”，領(lǐng)導(dǎo)力大師本尼斯如此認(rèn)為，個人需要依靠團隊發(fā)展，管理者需要依靠團隊成功，每一個人都要致力于團隊的凝聚與提
團隊管理創(chuàng)新培訓(xùn) 課程背景：“獨行俠的時代已經(jīng)一去不復(fù)返”，領(lǐng)導(dǎo)力大師本尼斯如此認(rèn)為，個人需要依靠團隊發(fā)展，管理者需要依靠團隊成功，每一個人都要致力于團隊的提升才會共
培訓(xùn)人際關(guān)系與溝通技巧課程收益：為什么有人能職場中做到游刃有余而有人卻舉步維艱？為什么有的人走到哪都受歡迎，而有的人則處處碰壁？為什么有的人業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，而有的人卻面對任務(wù)一籌莫展。事實告訴我們，良好
教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程課程背景:現(xiàn)代社會，人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富，也擁有了更多的自由和選擇的機會，生活日益多元化，社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力，借用各種先進技術(shù)提高效率，然而
職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn) 課程背景: “物競天擇、適者生存”是市場競爭優(yōu)勝劣汰的鐵律，既公正又無情。任何企業(yè)要想在市場競爭中取勝，都必須提高企業(yè)自身素質(zhì)
職業(yè)精神培養(yǎng)課程課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升企業(yè)管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì)，提升管理者和員工的職業(yè)競爭力，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)的問題，目
職業(yè)化溝通培訓(xùn) 培訓(xùn)對象:在職員工 課程大綱第一部分：職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)入一、我是誰？ 人才坐標(biāo)系 二、我為誰工作？ 工具：影響圈三、職業(yè)化冰山
公司員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升企業(yè)員工的危機意識，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。員工職業(yè)意識與職業(yè)成長的問題，目前已經(jīng)成為困擾
職業(yè)素養(yǎng)責(zé)任培訓(xùn)課程背景: “物競天擇、適者生存”是市場競爭優(yōu)勝劣汰的鐵律，既公正又無情。任何企業(yè)要想在市場競爭中取勝，都必須提高企業(yè)自身素質(zhì)，而企業(yè)職工職業(yè)道德素養(yǎng)
心態(tài)與壓力管理培訓(xùn) 課程背景：現(xiàn)代社會中，壓力已經(jīng)成為每個人都要面對的一種無法逃避的心理狀態(tài)。它破壞情緒，導(dǎo)致負(fù)面心態(tài)形成。為什么現(xiàn)代人會如此強烈地感受到壓力對人類心理的沖擊呢？&ldquo
新生代員工培訓(xùn)管理課程背景:對工作無所謂；不愿配合加班；不愿接受上級批評；害怕承擔(dān)責(zé)任；喜歡不辭而別......如今，新生代開始大量進入企業(yè),新生代帶著他們鮮明的特性,帶給企業(yè)及管理者諸多的困惑和挑戰(zhàn)
新員工職業(yè)化素養(yǎng)課程課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，要想在競爭中保持不敗，必須提升員工的職業(yè)化素質(zhì)，提升員工的職業(yè)競爭力，才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。員工職業(yè)化素質(zhì)的問題，尤其是新員工快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)
陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景：陽光心態(tài)是一種讓人積極融入環(huán)境的積極心態(tài)，能夠讓人學(xué)會知足與感恩、豁達與寬容的心態(tài)。具備了這種心態(tài)，就知道了怎樣在知足與進取之間權(quán)衡，學(xué)會在追求與放棄之間抉擇，懂得在得