目標(biāo)計(jì)劃管理培訓(xùn)
目標(biāo)的制定與分解課程背景企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號上,要從組織目
MTP中層管理培訓(xùn)
中層干部跨部門交流培訓(xùn)
中層管理者技能提升培訓(xùn)課程
河北中層干部管理技能提升課程課程背景在全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變,企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路,這就對企業(yè)管理干部提出了更高的要求:而大多數(shù)企業(yè)管理干部,因?yàn)樽?/p>
中層管理培訓(xùn)課綱
石家莊中層管理者管理培訓(xùn)
中層綜合管理技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)管理能力
四維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
石家莊非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
管理者成長直通車課程 【課程背景】一、管理者面對挑戰(zhàn):1、如何完成專業(yè)向管理轉(zhuǎn)變——管理轉(zhuǎn)身2、如何完成管理向領(lǐng)導(dǎo)提升——領(lǐng)導(dǎo)階梯3、如何制定
橫向管理培訓(xùn)
實(shí)戰(zhàn)管理的課程
管理者的基本職責(zé)
向下管理學(xué)習(xí)
向上管理學(xué)習(xí)