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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升課程
如何把握情緒快樂工作
結(jié)構(gòu)化思維形象化表達課程【課程背景】結(jié)構(gòu)性思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面。什么是結(jié)構(gòu)性思維？結(jié)構(gòu)性思維是一種重點突出
經(jīng)驗萃取的價值培訓 【課程背景】企業(yè)*的財富是優(yōu)秀經(jīng)驗的傳承，企業(yè)*的浪費是經(jīng)驗的浪費，所以經(jīng)驗萃取對于企業(yè)意義重大，但是企業(yè)優(yōu)秀的專家不一定可以進行自我萃取，優(yōu)秀的事件也不一定能夠沉淀出可
課堂呈現(xiàn)與互動課程 【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師在課堂呈現(xiàn)演繹中經(jīng)常遇到以下問題：聲音：平鋪直敘，而不是抑揚頓挫肢體：僵硬死板，而不是專業(yè)規(guī)范控場：緊張怯場，而不是靈活*開場：死氣沉沉，而不是輕松
好的課程設(shè)計與開發(fā)課程 【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師在課程開發(fā)中遇到以下問題：問題一：主題目標不明確，缺少針對性課程設(shè)計方向，導致課程泛泛問題二：課程結(jié)構(gòu)不清晰，缺少嚴謹課程邏輯結(jié)構(gòu)，導致課程模塊
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費曼學習法
視覺思維訓練營