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、課程背景：“專心致志以事其業(yè)”，敬業(yè)精神是員工發(fā)自內(nèi)心的對(duì)工作、對(duì)公司的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，把職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)看待，對(duì)自己、對(duì)公司高度負(fù)責(zé)，是責(zé)任的延伸和升華，是一種內(nèi)在的主動(dòng)精
課程目標(biāo)：1.克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理，完成從新晉員工到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換；2.能認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解新晉人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)；3.掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法；4.掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間
課程目標(biāo)：1.克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理，完成從新晉員工到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換；2.能認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解新晉人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)；3.掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法；4.掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間
課程背景：在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程特
第一部分:消費(fèi)與消費(fèi)者一、消費(fèi)消費(fèi)是指消費(fèi)主體出于延續(xù)和發(fā)展自身的目的，有意識(shí)地消耗物質(zhì)資料或非物質(zhì)資料的能動(dòng)行為。二、消費(fèi)者消費(fèi)者是指從事消費(fèi)行為活動(dòng)的主體-人。
一、可怕的職業(yè)倦怠“職業(yè)倦怠癥”又稱“職業(yè)枯竭癥”，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺(jué)。&n
上篇：直面自己--行為主義心理學(xué)一、經(jīng)典性條件反射經(jīng)典性條件反射是俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫首先發(fā)現(xiàn)的，他利用條件反射的方法對(duì)人和動(dòng)物的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)作了許多研究，他的條件反射學(xué)說(shuō)被公認(rèn)為是發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物學(xué)習(xí)各
上篇：?jiǎn)T工個(gè)人心理疏導(dǎo)一、可怕的職業(yè)倦怠“職業(yè)倦怠癥”又稱“職業(yè)枯竭癥”，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、
課程背景： 兒童心理學(xué)是研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)，及其規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。兒童心理學(xué)在兒童成長(zhǎng)、兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要
一、可怕的職業(yè)倦怠“職業(yè)倦怠癥”又稱“職業(yè)枯竭癥”，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺(jué)。&n
現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)生的考試焦慮問(wèn)題較為普遍，并且也較為嚴(yán)重。上海市（1985）的一項(xiàng)跨文化調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在中、日、美三國(guó)的初中生中，我國(guó)學(xué)生對(duì)考試的畏懼心理最重；鄭日昌等（1988）對(duì)初高中學(xué)生的調(diào)查研究也發(fā)現(xiàn)
北京情緒變革管理課程
導(dǎo)入：和大家做一道幾何題第一部分：讀懂異性--兩性間的吸引與排斥一、熟悉 1、熟悉導(dǎo)致的吸引：日久生情 2、熟悉導(dǎo)致的疏遠(yuǎn)二、相似與互補(bǔ) 相似互補(bǔ)相似=互補(bǔ)&
北京鬼谷子的管理之道培訓(xùn)
北京國(guó)學(xué)智慧與敬業(yè)課程
課程背景：“陸王心學(xué)”是中國(guó)哲學(xué)的瑰寶。王陽(yáng)明是中國(guó)歷史上罕見(jiàn)的立德、立言、立功三不朽的偉人，也是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家。他的一生跌宕起伏，充滿了傳奇色彩。他的心
一、智慧的痛苦與哲學(xué)的魅力 《圣經(jīng)故事》：伊甸園伊甸園神話的寓意很清楚：智慧與原罪密切相關(guān)，甚至可以說(shuō)智慧就是人的原罪。當(dāng)人類從自然之中脫穎而出，割斷了連接他與自然母
課程內(nèi)容：序：新常態(tài)是東西文化沖突的產(chǎn)物1.何謂“四個(gè)個(gè)時(shí)代”?帶給我們的重要啟示黃金時(shí)代--生長(zhǎng)期；白銀時(shí)代--高峰期；青銅時(shí)代--調(diào)整期；黑鐵時(shí)代--衰退期案例：二戰(zhàn)后的美