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陳西君

陳西君

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

陳西君課程

高效率目標(biāo)管理與計劃控制

高成效目標(biāo)管理公開課

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高效目標(biāo)管理與計劃控制

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MTP中層管理者綜合技能提升

MTP管理者技能提升

陳西君 2天 培訓(xùn)時長

*—問題分析與解決

問題分析與解決能力 培訓(xùn)

陳西君 2天 培訓(xùn)時長

MTP中高層管理者綜合技能提升

中高層管理者綜合技能提升公開課授課對象:企業(yè)中高層管理人員課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變

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從專業(yè)人才走向高效管理

如何做好高效管理者

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管理者必備的12項核心技能(10天版)

管理者必備的12項核心技能培訓(xùn)課

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MTP中高層干部管理技能訓(xùn)練

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高定位管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)

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高驅(qū)動部屬激勵與授權(quán)技巧

高驅(qū)動部屬激勵與授權(quán)技巧培訓(xùn)

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高品質(zhì)溝通技巧

高品質(zhì)溝通技巧 培訓(xùn)

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跨部門溝通與協(xié)作

企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)班

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超凡演講與呈現(xiàn)技巧

超凡演講與呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)

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高績效團隊建設(shè)及管理 培訓(xùn)

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領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱課程背景:上世紀(jì)70年代以來,發(fā)達(dá)國家逐步邁入知識經(jīng)濟時代,變革、創(chuàng)新與全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的、更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)力從管理當(dāng)中逐漸分離出來。為了回答人們長期以來關(guān)心的核心問題:領(lǐng)導(dǎo)

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MTP中高層管理技能訓(xùn)練課程

企業(yè)中高層管理培訓(xùn)MTP課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營

陳西君 2天 培訓(xùn)時長

高產(chǎn)出教練技術(shù)與員工輔導(dǎo)

教練式輔導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程背景:隨著越來越多的新生代員工步入職場,許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn),原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練型管理者的時代已經(jīng)來臨,優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方

陳西君 2天 培訓(xùn)時長

高成效目標(biāo)管理與計劃落實

高成效目標(biāo)管理培訓(xùn)課程背景:*認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國*管理學(xué)家*的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先

陳西君 2天 培訓(xùn)時長
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