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銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程【課程背景】隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，很多業(yè)績(jī)卓著的銷(xiāo)售經(jīng)理走上銷(xiāo)售主管、銷(xiāo)售總監(jiān)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位，從直接管理客戶，到管理團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部協(xié)調(diào)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)績(jī)指標(biāo)，對(duì)銷(xiāo)售主管的職業(yè)發(fā)展，提出了
中層領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力課程【課程背景】什么是領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力？領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力就是管理者個(gè)人魅力。就是在面臨各種無(wú)法克服的困難時(shí)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù)的能力??！隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)
企業(yè)高效會(huì)議管理
提升會(huì)議效率
企業(yè)會(huì)議管理
企業(yè)高效溝通與會(huì)議管理課程 【課程背景】*美國(guó)管理學(xué)之父*?*指出：會(huì)議應(yīng)該是不得已的例外，不能視為常規(guī)，一個(gè)人人都隨時(shí)開(kāi)會(huì)的組織，必然是一個(gè)誰(shuí)都不能做事的組織。在《卓有成效的管理者》中，他
政務(wù)溝通與執(zhí)行力課程【聚焦問(wèn)題】在企業(yè)與政府打交道的過(guò)程中，需要掌握哪些高效的溝通技巧？怎樣化解各種尷尬復(fù)雜的溝通場(chǎng)景？在企業(yè)管理過(guò)程中，怎樣在薪酬普通，組織氛圍普通的環(huán)境下，提高團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力和自
團(tuán)隊(duì)溝通決策與執(zhí)行力提升
企業(yè)員工信任的力量課程【課程背景】進(jìn)入21世紀(jì)，更多的90、00后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工和客戶進(jìn)行抽象化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，甚至機(jī)器化
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)流程優(yōu)化課程【課程背景】隨著科技和市場(chǎng)的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部分工越來(lái)越精細(xì)，考核的指標(biāo)越來(lái)越具體，這樣的企業(yè)環(huán)境，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織文化凝聚力的感召，往往會(huì)出現(xiàn)部門(mén)墻、本位主義、各自為戰(zhàn)的各種內(nèi)耗
員工輔導(dǎo)和激勵(lì)課程【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，常常由于缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)的有效管理，出現(xiàn)以下問(wèn)題： 1、團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低，成功存在很多運(yùn)氣性的因素； 2、團(tuán)
企業(yè)和團(tuán)隊(duì)凝聚力課程【課程背景】隨著科技和市場(chǎng)的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部分工越來(lái)越精細(xì)，企業(yè)考核的指標(biāo)越來(lái)越具體，這樣的企業(yè)環(huán)境，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織文化凝聚力的感召，往往會(huì)出現(xiàn)部門(mén)墻、本位主義、各自為戰(zhàn)的各種
銷(xiāo)售小團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)課程【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，常常由于缺乏對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的有效管理，出現(xiàn)以下問(wèn)題： 1、團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低，成功存在很多運(yùn)氣性的因素；&nb
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理道法課程【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，常常由于缺乏對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的有效管理，出現(xiàn)以下問(wèn)題： 1、團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，忽高忽低，成功存在很多運(yùn)氣性的因素；&nbs
合伙人業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)倍增課程【課程背景】隨著金融企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的增量往往來(lái)自于存量市場(chǎng)，針對(duì)金融企業(yè)的直銷(xiāo)合伙人來(lái)講，就會(huì)遇到來(lái)自自身和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的各種問(wèn)題和困難。為了順利完成業(yè)績(jī)目標(biāo)，針對(duì)金
企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理與運(yùn)營(yíng)課程【課程背景】隨著移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理以人為本，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理更應(yīng)該以人為本。過(guò)去，把員工和客戶進(jìn)行理想化、抽象
管理工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變課程 【課程背景】很多技術(shù)背景的干部晉升到管理崗位，往往是固化工程思維，對(duì)自我的角色轉(zhuǎn)變、團(tuán)隊(duì)管理、職權(quán)分工以及人際關(guān)系、商務(wù)表達(dá)、溝通技巧等等方面缺乏必要的訓(xùn)練，這樣不僅自
高效能人士習(xí)慣課程 【課程背景】思維決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。進(jìn)入21世紀(jì)，技術(shù)的發(fā)展日新月異，企業(yè)內(nèi)外部的變化，也是目不暇接。在面臨著組織機(jī)構(gòu)調(diào)整，崗位變化的時(shí)候，管理人員往往