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組織與人才管理課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，組織與人才成長是企業(yè)生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高效能的組織與高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾&middo
組織變革與人才發(fā)展課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一
人才盤點與梯隊建設(shè)課程培訓(xùn)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一
人才盤點與九宮格應(yīng)用課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切
提升組織績效培訓(xùn)【課程背景】痛點1｜組織效率低：組織不斷膨脹，管理運動化，管控難度大，內(nèi)部執(zhí)行差，計劃與執(zhí)行兩張皮；痛點2｜人才跟不上：組織發(fā)展迅速，人才素質(zhì)跟不上企業(yè)的發(fā)展，外部招不來，內(nèi)部上不去；
HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同課程【課程背景】從企業(yè)經(jīng)營的角度，業(yè)務(wù)部門是HR的內(nèi)部客戶，如果HR不懂業(yè)務(wù)、不主動學(xué)習(xí)主航道業(yè)務(wù)，工作時間和業(yè)余時間不下戰(zhàn)場，他就難以識別業(yè)務(wù)對HR的真實需求，就容易用主觀意識管控
制度體系設(shè)計培訓(xùn)【課程背景】痛點1｜文件不成體系：文出多門，缺乏整體規(guī)劃，搞不清有多少制度，制度文件成為擺設(shè)；痛點4｜格式編號混亂：中西混雜，版式字體亂用，編號或隨意或冗長，標(biāo)識功能不清晰；痛點2｜制
邏輯思維高效表達(dá)課程【課程背景】痛點1｜思考無頭緒：思考問題抓不住要點，無法結(jié)合業(yè)務(wù)場景進(jìn)行分析思考，毫無頭緒；痛點2｜表達(dá)無條理：表達(dá)隨意無條理，觀眾（聽眾）抓不住要點，不知他想表達(dá)什么；痛點3｜觀
公文寫作規(guī)范課程【課程背景】痛點1｜構(gòu)思無頭緒：接到任務(wù)或拿到材料不知如何構(gòu)思，大腦一片空白，寫公文就象擠牙膏；痛點2｜結(jié)構(gòu)無條理：結(jié)構(gòu)松散，內(nèi)容或重疊或交叉，無條理，讀者抓不住要點，不明白在表達(dá)什么
公文寫作特訓(xùn)班前言 在工作中您是否遇到過這種情況？公司內(nèi)部通知格式五花八門，內(nèi)容天馬行空，您想規(guī)范卻不知從何下手？上級三言二語要求您撰寫一份通知或報告，您卻有些心中茫然？好不容易
3PM薪酬設(shè)計與管理技巧培訓(xùn)課程
人力資源管理操作系統(tǒng)方案
量化KPI績效考核技術(shù)
全面績效管理與組織能力
高效招聘與精準(zhǔn)面試技巧
管理者思維培訓(xùn)
企業(yè)怎樣留住員工培訓(xùn)
公文寫作的基本要求培訓(xùn)