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劉志翔

劉志翔

劉志翔課程

好合好散——員工勸退技巧

員工勸退培訓(xùn)課程背景:業(yè)內(nèi)有這樣半開玩笑的話:經(jīng)歷過開人的管理者才有資格說自己是成熟的管理者。但有很多業(yè)務(wù)管理者把開人視作天字第一號(hào)難事,不肯親自面對(duì),寄希望于人力資源全面代理。事實(shí)上,學(xué)會(huì)切斷關(guān)系和

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

得人者,贏——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

人力資源管理措施培訓(xùn)課程背景:您有過這樣的苦惱嗎:人是最難管理的資產(chǎn)!人才斷層、能人管理困難、員工心情浮躁、眾口難調(diào)、不團(tuán)結(jié)、市場(chǎng)的變化和公司的策略調(diào)整也在考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)……透

劉志翔 4天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理素養(yǎng)修煉

素養(yǎng)修煉的培訓(xùn)課程背景:本課程專門為新晉升主管或即將成為主管的技術(shù)骨干員工設(shè)計(jì),目的是幫助他們順利地完成從專業(yè)技術(shù)人士轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕巧?。通過學(xué)習(xí)清楚技術(shù)人員到管理者的角色轉(zhuǎn)化及該有的管理者角色定位;

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

兵強(qiáng)則將雄——下屬培育與輔導(dǎo)

培育和輔導(dǎo)下屬培訓(xùn)課程背景:輔導(dǎo)下屬是管理者的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之一。很多管理者很忙很累,而很多下屬無所適從,工作效率低下,無法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)楣芾碚邲]有盡

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

五步得到好結(jié)果——目標(biāo)與計(jì)劃管理

目標(biāo)計(jì)劃與管理課程課程背景:眾所周知,**先生是管理大師中的大師,現(xiàn)代管理學(xué)中的各種思潮和概念往往都能在他的著作中找到源頭,如果一定要找一個(gè)老先生對(duì)世界影響*的概念和理論,那一定非目標(biāo)管理(Manag

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

悅?cè)诉_(dá)己——高效職場(chǎng)溝通技巧

高效的職場(chǎng)溝通課程課程背景:好的溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件!一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天賦和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越員工的自我五項(xiàng)管理

卓越員工管理培訓(xùn)課程背景:管理學(xué)之父**在《卓有成效的管理者》一書中提到,判別一個(gè)員工是否需要進(jìn)行管理工作的標(biāo)準(zhǔn),是看該員工是否對(duì)做出貢獻(xiàn)承擔(dān)責(zé)任,從這個(gè)角度而言,每個(gè)員工都是自我管理的第一責(zé)任人,有

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大處著眼小處著手——新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略的應(yīng)對(duì)與思考

企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)培訓(xùn)課程背景:不謀萬世者不足謀一時(shí)不謀全局者不足謀一域。新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略的落地需要中高層干部團(tuán)隊(duì)具備*的格局、視野和行動(dòng)能力。本課程幫助中高層干部更好地思考與應(yīng)對(duì)新時(shí)代背景下的企業(yè)戰(zhàn)略,從而

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升——角色轉(zhuǎn)換、效能管理與向上溝通

新員工職業(yè)觀培訓(xùn)課程背景:七、八月份,又到了新員工入職報(bào)到的高峰。但很多企業(yè)在招聘新人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生后發(fā)現(xiàn),對(duì)他們的培養(yǎng)和塑造遠(yuǎn)沒有想象的那么容易。為了解決這個(gè)問題,企業(yè)需要幫助新員工進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化的

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI 賦能:修身齊家之壓力與情緒智慧管理

情緒智慧管理培訓(xùn)課程背景:在科技飛速發(fā)展、生活節(jié)奏不斷加快的現(xiàn)代社會(huì),“壓力”已然成為高頻詞匯,是每個(gè)人都難以逃避的心理狀態(tài)。尤其是身處大都市的我們,每日都要直面來自工作、家庭

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI智領(lǐng)·兵強(qiáng)將雄——員工輔導(dǎo)技巧

員工賦能管理培訓(xùn)課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且快速變化的商業(yè)環(huán)境中,輔導(dǎo)下屬已成為管理者履行天職、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展的核心要?jiǎng)?wù)。然而,眾多管理者常常陷入忙碌疲憊的困境,而下屬卻在工作中無所適從,工作效率低下

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

分身有術(shù)——時(shí)間管理和效率提升(AI賦能版)

有效管理時(shí)間培訓(xùn)課程背景:時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的工作績(jī)效;而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間,甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

分身有術(shù)——時(shí)間管理與工作效率提升

時(shí)間管理能力培訓(xùn)課程背景:時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的工作績(jī)效;而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間,甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作

劉志翔 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

推墻架橋,多助者得道——跨部門溝通與協(xié)作

浙江跨部門溝通培訓(xùn)課程背景:在日常工作中,您是否感覺到:得到其它部門的協(xié)助很難?需要跨部門協(xié)作的工作,問題多、效率低!跨部門溝通會(huì)中,你明明表達(dá)的是A,但兄弟部門理解的總是B?如何推到部門墻、克服部門

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

員工輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)課程

員工輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)課程

劉志翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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