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職業(yè)化團隊行動力提升
共享經(jīng)濟 商業(yè)模式創(chuàng)新學(xué)習(xí)
高效能團隊建設(shè)與管理【課程背景】：生存第一、*競爭和危機意識，這是狼性團隊職業(yè)化的三種精神，是華為高效能運營的核心精神！——華為董事長任正非職業(yè)化團隊是*戰(zhàn)斗力并能在最嚴酷條件
市場變革下狼性團隊打造【課程背景】：生存第一、*競爭和危機意識，這是狼性三種精神，這是華為的核心精神！——華為董事長任正非狼群是*戰(zhàn)斗力并能在嚴酷的自然條件下生存的群體。勇敢、
企業(yè)營銷升級課程【課程背景】：新常態(tài)下成長型企業(yè)如何以小博大？營銷升級與業(yè)績突破至關(guān)重要。營銷升級就是與時間賽跑，與同行競爭，每一步都必須抬頭看路，前瞻沖刺！——李青剛著《將道
企業(yè)營銷升級【課程背景】：新常態(tài)下成長型企業(yè)如何以小博大？營銷升級與業(yè)績突破至關(guān)重要。營銷升級就是與時間賽跑，與同行競爭，每一步都必須抬頭看路，前瞻沖刺！--選自李青剛著《將道賦能》多元營銷時代，企業(yè)
狼性營銷業(yè)績突圍培訓(xùn)
成都演講口才培訓(xùn)【課程背景】：一個人能面對多少人當眾講話，他的事業(yè)就能做多大! —英國前首相 溫斯頓?丘吉爾口才是人際交往的工具，演講是職場必須的職業(yè)技能，良好的口才和
創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式課程【課程背景】：青年如何打造最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊？青年創(chuàng)業(yè)團隊成功需要哪些職業(yè)化條件？ 互聯(lián)網(wǎng)+時代青年創(chuàng)業(yè)如何創(chuàng)新商業(yè)模式？中國全面進入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)新常態(tài)，中國經(jīng)濟全面進入到
教練式管理能力提升課程【課程背景】最好的企業(yè)管理者實際上是扮演教練的角色！——世界第一CEO 杰克韋爾奇企業(yè)變革與人力資源升級下，企業(yè)管理由“
職場心理調(diào)適課程【課程背景】：職場如何保障“心理免疫力”，紓解焦慮、懈怠、糾結(jié)、悲觀的不良情緒，激活樂觀向上的工作心態(tài)和正能量的工作氛圍，是企業(yè)必須重建的企業(yè)文化。&mdash
文化自信與人生信仰課程【課程對象】：中共黨員、黨務(wù)工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等【課程綱要】：第一單元 新時代中國價值觀的世界影響力（一）中國抗疫精神—全民力量的勝利！1、
黨組織創(chuàng)新創(chuàng)建路徑課程【課程對象】：中共黨員、黨務(wù)工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等【課程綱要】：1、新時代的黨員，為什么要學(xué)習(xí)？因為：學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不學(xué)所以：為生而學(xué)，為學(xué)而生2、黨員同志，今天你
企業(yè)特色黨建課程【課程對象】：中共黨員、黨務(wù)工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等【課程綱要】：第一單元：培根鑄魂——黨建是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的強大動力1、案例：從“兩張皮
青年員工職業(yè)化能力塑造課程【課程背景】為什么青年員工經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)不理解他們？為什么新生代青年員工管理成為管理者心??？為什么把常用管理方法用在青年員工身上屢屢受挫？新生代（泛指90-00后）是特殊的青年
人才梯隊建設(shè)與勝任力課程【課程背景】：企業(yè)人才升級，首先是人才思維升級，其次才是人才能力升級。企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式和職業(yè)化賦能，以之升級企業(yè)競爭力，勢在必行。——李青剛著《將
企業(yè)文化與團隊凝聚力課程 【課程背景】：經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，為什么企業(yè)留不住人才，更不敢培養(yǎng)人才？人才競爭中，如何進行職業(yè)管理？如何獲得職業(yè)歸屬感？這些問題不面對不解決，必然直接導(dǎo)致企業(yè)的興衰存亡！
非人力經(jīng)理的人力資源管理課程【課程背景】：如何評價“非人”部門工作的有效性？工作價值在哪里？“非人”部門如何與人資部門如何實現(xiàn)跨部門高效溝通？&ldqu