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李巍華

李巍華

李巍華課程

《數(shù)字化人力資源管理》

數(shù)字化人力資源管理課程【課程背景】人力資源管理數(shù)字化,是指通過應(yīng)用新一代數(shù)字技術(shù)、以人力資源信息系統(tǒng)的革新為契機(jī),優(yōu)化人力資源工作的流程與效能。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要,提升HR工作效率和員工滿意度,實(shí)現(xiàn)H

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

確認(rèn)過眼神,遇到了自己人 --目標(biāo)選才

目標(biāo)選才培訓(xùn)課程 【課程背景】企業(yè)用才的目的在于能為本身帶來利潤(rùn)與效益,而唯有透過嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過程,才能找到真正適合自己的人才。 【課程收益】培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人才選拔現(xiàn)狀

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

慧眼識(shí)人:高效招聘與精準(zhǔn)面試

高效的招聘與面試培訓(xùn) 【課程背景】企業(yè)用才的目的在于能為本身帶來利潤(rùn)與效益,而唯有透過嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過程,才能找到真正適合自己的人才。 【課程收益】培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人才選拔

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效招聘體系構(gòu)建

招聘體系構(gòu)建培訓(xùn) 【課程背景】本課程圍繞招聘工作的基本流程進(jìn)行了深入淺出的論述。目的在于了解招聘流程的基礎(chǔ)上,掌握關(guān)于招聘的面試、筆試、測(cè)評(píng)等方法以及如何做好招聘的評(píng)估的技術(shù)與技巧。讓學(xué)員在

李巍華 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

非人力資源經(jīng)理武漢課程

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升

職業(yè)素養(yǎng)提升生涯規(guī)劃

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我

職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)【課程背景】成功的企業(yè)離不開長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,個(gè)人的事業(yè)同樣如此!大部分初入職場(chǎng)的員工很難快速展開工作,在工作中總是容易出現(xiàn)這樣或者那樣的問題,即便是有著多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的老手,仍然面臨職業(yè)困惑

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)【課程背景】人力資源具有戰(zhàn)略意義的今天,怎樣系統(tǒng)規(guī)劃人力資源使之適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要求并且能夠在實(shí)戰(zhàn)人力資源中達(dá)到與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)是所有人力資源管理者和高層管理者的一項(xiàng)戰(zhàn)略

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)文化的構(gòu)建與落地工作坊

企業(yè)文化培訓(xùn)體系構(gòu)建【課程背景】一年企業(yè)靠運(yùn)氣,十年企業(yè)靠經(jīng)營(yíng),百年企業(yè)靠文化!企業(yè)文化是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的抓手。在不確定的時(shí)代,我們能確定的是這個(gè)組織的使命、價(jià)值觀等企業(yè)文化的要件。如何對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行理

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

求職面試:簡(jiǎn)歷制作與應(yīng)試技巧

求職與面試技巧課程【課程背景】古人云“白發(fā)如新,傾蓋如舊”,指雙方互不了解,即使交往一輩子,頭發(fā)都白了,也還是像剛認(rèn)識(shí)時(shí)一樣;真正相互了解,即使是初交,也會(huì)像老朋友一樣。用于面

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理體系構(gòu)建

績(jī)效管理體系課程設(shè)計(jì)【課程背景】掌握績(jī)效管理與考核的科學(xué)方法、實(shí)用技能工具;掌握績(jī)效管理的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)掌握;了解KPI設(shè)計(jì)原理,并掌握其應(yīng)用技能,從而構(gòu)建企業(yè)績(jī)效管理體系,促進(jìn)企業(yè)達(dá)成

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定

制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 【課程背景】從企業(yè)角度來看,企業(yè)培訓(xùn)資源總是有限的,需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用,從而產(chǎn)生*的效用,年度培訓(xùn)計(jì)劃就是規(guī)劃公司的年度培訓(xùn)資源和工作重點(diǎn);從人力資源部門角度來看,年度培

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職場(chǎng)工作效能提升培訓(xùn)

提升培訓(xùn)工作效能 【課程大綱】第一篇  自我管理篇良好職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效工作的基礎(chǔ),高績(jī)效工作成果是良好職業(yè)素養(yǎng)外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品質(zhì)的提升是企業(yè)各項(xiàng)工作順利開展

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

提升職業(yè)素養(yǎng),助力企業(yè)發(fā)展

職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)課程

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《關(guān)鍵人才管理》課程大綱

關(guān)鍵人才管理內(nèi)容

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

提升職業(yè)素養(yǎng) 助力企業(yè)發(fā)展

提升職業(yè)化素養(yǎng)

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

情緒與壓力管理

武漢情緒與壓力管理課程

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于部門管理的績(jī)效管理實(shí)施

部門績(jī)效管理培訓(xùn)

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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