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夏延

夏延

夏延課程

新晉組長管理認知與能力提升

新晉組長管理培訓【課程背景】對于新晉的基層管理者,學習管理理論重要嗎?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。毫無疑問,管理正處于“變局”之

夏延 2天 培訓時長

《后備干部管理提升情景訓練營》

后備干部管理提升課程 【課程背景】-什么是管理?-管理以什么做導向?-管理以什么來檢驗?每一位后備干部都需要結合自身管理實踐重新審視和回答以上問題。倘若憑借固有經(jīng)驗、情感和責任來進行管理工作

夏延 3天 培訓時長

高效能管理者的基本技能

高效能管理者的基本技能課程【課程背景】*的管理學家*·*(PeterDruker)曾指出:“未來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術或網(wǎng)絡的革新,而是人類生存狀況的重

夏延 2天 培訓時長

支行長管理能力綜合提升

支行長管理能力提升課程 【課程背景】當前,中國經(jīng)濟進入“換擋期”,銀行業(yè)更是按下科技金融“加速鍵”,整體規(guī)模增長放緩,融資需求結構性低迷,負債

夏延 1天 培訓時長

數(shù)字化時代管理者綜合素質與思維提升

管理者素質思維課程 【課程背景】在數(shù)字化時代,管理理論是否過時了呢?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求,一個有悖

夏延 2天 培訓時長

創(chuàng)新管理 ——總結過去經(jīng)驗,關注當下表現(xiàn),改進未來結果

管理理論與創(chuàng)新理論課程【課程背景】-什么是創(chuàng)新?-企業(yè)創(chuàng)新為什么總是失敗?-企業(yè)應該如何管理創(chuàng)新?-企業(yè)的創(chuàng)新又該怎么管理?-創(chuàng)新在企業(yè)的“心、腦、體”-經(jīng)典的管理理論與創(chuàng)新理

夏延 2天 培訓時長

年輕干部向上管理能力提升訓練

向上管理能力培訓【課程背景】您有沒有在工作中遇到過這類問題?明明自己很有計劃在推進一件事,突然領導的一個想法你就得重新規(guī)劃方案;明明領導昨天才和你說了這件事情到底要怎么做,你今天給了方案,領導計劃又變

夏延 1天 培訓時長

管理能力五項修煉

管理認知訓練課程【課程背景】在如今這個快速變化的時代,社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有

夏延 1天 培訓時長

經(jīng)營型管理者角色認知與能力提升

經(jīng)營型管理培訓【課程背景】在當下的烏卡時代,我們總在提經(jīng)營型管理,那管理理論是否過時了呢?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需

夏延 3天 培訓時長

自我管理與任務分解——優(yōu)秀職場人的筑基之路

自我管理本質培訓【課程背景】*的管理學家*·*(PeterDruker)曾指出:“未來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術或網(wǎng)絡的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在

夏延 1天 培訓時長

組織協(xié)同能力專項提升

學習組織協(xié)同【課程背景】當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求。在應對變化的過程中,管理者的組織協(xié)同能力則顯得尤為重要。而什么

夏延 2天 培訓時長

高效統(tǒng)籌應變與管理溝通

高效統(tǒng)籌的培訓【課程對象】企業(yè)基層、中層管理者、儲備干部等【課程大綱】一、組織管理與高效統(tǒng)籌的內(nèi)涵1、管理能否被復制?1)管理可復制的是技能2)不可復制的是管理者當下的狀態(tài)3)覺察—&md

夏延 2天 培訓時長

高績效團隊領導與問題分析解決

高績效管理的學習【課程背景】在如今這個快速變化的時代,社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有

夏延 3天 培訓時長

高效能管理者的管理工具運用

高效能管理工具【課程背景】在快速變化的當代,企業(yè)面臨的問題日趨多元與復雜,對管理者也提出了更高的要求。不單是對企業(yè)、組織和個人的目標把握,面對問題時精準收集事實,快速推斷原因,做出*決策,有效預判問題

夏延 2天 培訓時長

企業(yè)管理者團隊管理能力與執(zhí)行力提升訓練

團隊素質的培訓【課程背景】在市場環(huán)境日益變化,商業(yè)問題日趨多元的今天,作為企業(yè)的管理者,將面臨更多的問題和挑戰(zhàn),什么是管理?團隊管理以什么做導向,以什么來檢驗?這些問題都需要我們重新思考。要回答這些問

夏延 2天 培訓時長

管理干部的企業(yè)經(jīng)營管理能力提升

經(jīng)營管理思維培訓【課程背景】在今天這個變化的年代,商業(yè)問題比以往更加具有不連續(xù)性與不確定性,企業(yè)的中堅力量也因此肩負更大的責任與挑戰(zhàn)。此時對于什么是管理?管理以什么做導向,以什么來檢驗?管理如何為經(jīng)營

夏延 1天 培訓時長

卓越班組長管理技能全面提升

履行工作職責【課程背景】面對企業(yè)中的數(shù)字時代成長起來的新生代,既有管理理論是否過時了呢?什么是管理?管理以什么做導向,以什么來檢驗?這是每一個管理者都需要重新審視的問題。而在對新生代員工的管理中,目標

夏延 2天 培訓時長

數(shù)字化時代管理能力提升

新時代下管理培訓【課程背景】在數(shù)字化時代,管理理論是否過時了呢?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求,一個有悖于傳統(tǒng)的理念被

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