已加入本站1824天 , 點(diǎn)擊量：29475 次
學(xué)習(xí)溝通原理【課程背景】你有時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些溝通的問(wèn)題像攔路虎一樣的擋著你的協(xié)作步伐么？你有時(shí)候會(huì)在遇到?jīng)_突時(shí)試圖解決卻總抓不住問(wèn)題的根源么？你有時(shí)候面對(duì)上司的疑問(wèn)或同事的請(qǐng)教，明明覺(jué)得自己已經(jīng)做出了理性
班組長(zhǎng)溝通培訓(xùn)【課程背景】班組長(zhǎng)作為企業(yè)一線(xiàn)的管理人員，擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、輔導(dǎo)激勵(lì)的重要職能。良好的溝通技巧能夠讓班組長(zhǎng)在工作中事半功倍，發(fā)揮更高的組織效能。溝通表達(dá)只有技巧是不夠的，我們更需要更關(guān)注溝
學(xué)習(xí)溝通與協(xié)作【課程背景】對(duì)于企業(yè)工作人員，無(wú)論是業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)，還是研發(fā)人員，良好的溝通與協(xié)作能力是必不可少的工作技能，那么如何才能通過(guò)良好的溝通妥帖安排工作、建立信任管理以及處理管理工作中可能出現(xiàn)的矛
高效溝通能力課程【課程背景】心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門(mén)學(xué)問(wèn)。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求，越來(lái)越多的心理學(xué)知識(shí)被大量引入企業(yè)管理當(dāng)中。從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)
向上管理與溝通
跨部門(mén)溝通課程
*表達(dá)與溝通課程
問(wèn)題分析解決思維課程 【課程背景】工作匯報(bào)是一種高效的呈現(xiàn)形式，跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場(chǎng)人士期望具備的一種關(guān)鍵能力；我們希望在匯
工作匯報(bào)能力提升課程 【課程背景】工作匯報(bào)是一種高效的呈現(xiàn)形式，跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場(chǎng)人士期望具備的一種能力；我們希望在匯報(bào)時(shí)
石家莊心理學(xué)課程
演講呈現(xiàn)的課程【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是每一位有演講需求的人士期望具備的一種能力；我們希望在演講時(shí)能夠簡(jiǎn)潔
職業(yè)生涯規(guī)劃課程
識(shí)人用人課程
時(shí)間管理與計(jì)劃管理課程 【課程背景】在如今這個(gè)快速變化的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展向每一個(gè)組織甚至每一個(gè)人都提出了一個(gè)問(wèn)題：如何在多變的動(dòng)態(tài)環(huán)境中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，得以生存和發(fā)展？如今的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)頭腦
結(jié)構(gòu)化思維問(wèn)題分析解決課程 【課程背景】對(duì)于每日如履薄冰的職場(chǎng)人而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問(wèn)題（尤其是突發(fā)性問(wèn)題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？結(jié)構(gòu)化思維是指在思考分析
管理問(wèn)題解決工具課程 【課程背景】對(duì)于每日如履薄冰的組織管理者而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問(wèn)題（尤其是突發(fā)性問(wèn)題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的應(yīng)對(duì)？本課程針對(duì)職場(chǎng)人不斷面臨的
管理思維組織績(jī)效課程 【課程背景】什么是管理？管理以什么做導(dǎo)向，以什么來(lái)檢驗(yàn)？這是每一個(gè)管理者都需要面對(duì)和回答的問(wèn)題。管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)，但管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)。提到績(jī)效我們往往會(huì)想到KPI，而K
新生代員工管理課程