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目標(biāo)執(zhí)行的課程【課程背景】隨著VUCA時(shí)代的進(jìn)步、企業(yè)越來越注重員工的基于目標(biāo)執(zhí)行的高效意識(shí)，而高效執(zhí)行的前提就是合理的目標(biāo)管理并基于目標(biāo)的管理進(jìn)行高效力的執(zhí)行；本課程從科學(xué)的目標(biāo)管理的理論制定及流程
目標(biāo)管理與目標(biāo)執(zhí)行課程
管理職場(chǎng)應(yīng)用課程【課程背景】管理是門技術(shù)、好的管理是門藝術(shù)；本課程通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、豐富的案例講授，互動(dòng)場(chǎng)景體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)新晉管理干部技能提升；課程通過DISC展開理解因人而異、鞏固管理者角色認(rèn)知定位以及了
管理綜合能力課程【課程背景】基層管理者、班組長(zhǎng)、優(yōu)秀企業(yè)人作為企業(yè)中既要擔(dān)任執(zhí)行、還要進(jìn)行自我管理的關(guān)鍵角色；面臨當(dāng)下VUCA及后疫情時(shí)代實(shí)情及所需；自我管理綜合能力修煉尤為重要；日常工作的過程中面臨
做最好的主管
MTP有效管理
中層管理者的溝通技巧課程背景：一個(gè)人必須知道該說什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說，一個(gè)人必須知道對(duì)誰說，一個(gè)人必須知道怎么說。——現(xiàn)代管理之父-*良好的溝通會(huì)讓人體驗(yàn)到愉快。工作
管理者高效溝通的培訓(xùn)【課程背景】一個(gè)人必須知道該說什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說，一個(gè)人必須知道對(duì)誰說，一個(gè)人必須知道怎么說。——現(xiàn)代管理之父-*良好的溝通會(huì)讓人體驗(yàn)到愉快。工
高效溝通匯報(bào)
會(huì)議主持能力提升
演講口才能力綜合提升
故事的力量
如何提升演說能力【課程收益】1.提高綜合演說能力2.學(xué)習(xí)演說技巧3.提升綜合演說實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)【課程對(duì)象】適用職場(chǎng)全員（優(yōu)秀中基層、職能、高管）【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）可根據(jù)客戶要求調(diào)整【授課形式】課
人力資源管理能力提升
時(shí)間分配培訓(xùn)【課程背景】卓有成效的優(yōu)秀企業(yè)人在日常的工作中更應(yīng)注重整體效率，好的時(shí)間管理實(shí)現(xiàn)工作習(xí)慣與恰當(dāng)溝通的有效開展能夠避免因溝通不當(dāng)出現(xiàn)的偏差，在實(shí)施的過程中注重合理的時(shí)間管理提高效率以及適宜的
有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)【課程背景】本課程旨在通過學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理過程中的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)常見的各場(chǎng)景多角度激勵(lì)進(jìn)行研究，理解在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)過程中常見各項(xiàng)問題時(shí)的立場(chǎng)與邏輯，幫助理解有效的激勵(lì)措施與形式；通過豐
領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)培訓(xùn)【課程背景】管理是門技術(shù)、好的管理是門藝術(shù)；本課程通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、豐富的案例講授，充滿體驗(yàn)感的互動(dòng)頭腦風(fēng)暴，將領(lǐng)導(dǎo)力這門可研究、可復(fù)制、可提升的藝術(shù)在面臨管理者本身、管理部門方法等多
打造效率團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)【課程背景】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與情緒壓力管理目的旨組織中以人作為特定的研究對(duì)象，重點(diǎn)在于幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)人的系統(tǒng)的研究，以提高效率團(tuán)隊(duì)，在一定的成本控制條件下，通情緒壓力管理與體驗(yàn)式培訓(xùn)結(jié)合實(shí)