項目目標(biāo)績效課程課程背景:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。項目管理就是目標(biāo)管理+實現(xiàn)目標(biāo)的方法、
研發(fā)中層干部課程課程背景:在事事皆可為項目,人人都是項目管理者的今天,企業(yè)的成功依賴于每個項目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中,項目活動已經(jīng)變得至關(guān)重要,存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營性管理和支持性管理中。在企
接口人管理課程課程背景:什么樣的地方最容易出問題?答案是:有接口的地方。比如管道的接口處最容易漏水!那么什么是接口人/隊(組)長?所謂接口人/隊(組)長就是在自己本身工作基礎(chǔ)上,做管理部門傳遞相關(guān)業(yè)務(wù)
項目經(jīng)理思維課程課程背景:你是否經(jīng)常感覺時間不夠用?擠!---擠的不是時間,是生活!你是否經(jīng)常感覺不是你在管事務(wù),而是事務(wù)擁有了你?你是否經(jīng)常感覺工作中信息量太大,腦袋不夠用?你是否經(jīng)常感覺工作中各種
項目商務(wù)溝通課程課程背景:好的系統(tǒng)集成項目的項目經(jīng)理/客戶經(jīng)理應(yīng)具備的商務(wù)溝通和有效表達(dá)是“快思慢講”的,快思:不僅僅是需要需要溝通者有敏捷的思維作為內(nèi)里,包括發(fā)散創(chuàng)新思維與邏
項目風(fēng)險預(yù)測培訓(xùn)課程背景:在當(dāng)今飛速發(fā)展的項目管理領(lǐng)域,AI宛如一股洶涌澎湃的浪潮,以勢不可擋之勢沖擊著我們的工作方式,不斷刷新著我們對效率和創(chuàng)新的認(rèn)知。身處項目管理一線的我們,深切地感受到AI技術(shù)在
賦能項目管理培訓(xùn)課程背景:在當(dāng)今飛速發(fā)展的項目管理領(lǐng)域,AI宛如一股洶涌澎湃的浪潮,以勢不可擋之勢沖擊著我們的工作方式,不斷刷新著我們對效率和創(chuàng)新的認(rèn)知。身處項目管理一線的我們,深切地感受到AI技術(shù)在
項目管理道術(shù)培訓(xùn)課程背景:在當(dāng)今社會中,一切都是項目,一切也將成為項目。項目管理可以充分有效地利用有限的企業(yè)資源,以項目目標(biāo)為導(dǎo)向,凝聚團(tuán)隊共識,成就卓越的創(chuàng)新。項目管理是組織戰(zhàn)略落地的“
敏捷項目的課程課程背景在商業(yè)環(huán)境和技術(shù)方式日趨不確定性的今天,產(chǎn)品的開發(fā)環(huán)境日趨“易變、不確定、復(fù)雜、模糊”。企業(yè)必須以客戶為中心,快速應(yīng)對環(huán)境變化、靈活滿足用戶需求。你問客戶
制定商業(yè)論證課程課程背景:企業(yè)面臨快遞變化的市場與日益激烈的競爭,需要更加重視項目前期的商業(yè)環(huán)境分析和商業(yè)論證,確保上馬項目是合理可行的,避免重回到以前高資源消耗、項目成果閑置的老路。如何把握機遇,讓
制造業(yè)訂單管理課程課程背景:制造業(yè)的產(chǎn)品訂單的特點在核心產(chǎn)品屬性成熟的基礎(chǔ)上,按照客戶對產(chǎn)品的定制化需求,如包裝、產(chǎn)品細(xì)節(jié)、價格、數(shù)量等進(jìn)行快速調(diào)整,并按照訂單要求,快速組織、協(xié)調(diào)、設(shè)計、采購、生產(chǎn)、
汽車項目管理課程課程背景:在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中,企業(yè)運行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項目越來越多,事事是項目,需要能夠獨當(dāng)一面的項目管理者也越來越多;項目和項目管理的重要性越來越突顯,項目執(zhí)行對于企業(yè)績效的
項目標(biāo)準(zhǔn)化管理課程課程背景:在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中,企業(yè)運行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項目越來越多,事事是項目,需要能夠獨當(dāng)一面的項目管理者也越來越多;項目和項目管理的重要性越來越突顯,項目執(zhí)行對于企業(yè)績效
信息系統(tǒng)項目課程課程背景:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息系統(tǒng)項目已成為企業(yè)提升核心競爭力的關(guān)鍵所在。信息系統(tǒng)項目管理作為確保項目成功實施的重要手段,越來越受到企業(yè)的重視。信息系統(tǒng)項目管理常見的問題有哪些
ACP敏捷項目課程課程背景: 在商業(yè)環(huán)境和技術(shù)方式日趨不確定性的今天,產(chǎn)品的開發(fā)環(huán)境日趨“易變、不確定、復(fù)雜、模糊”。企業(yè)必須以客戶為中心,快速應(yīng)對環(huán)境變化、靈活滿足
推動項目化管理課程課程背景:在事事皆可為項目,人人都是項目管理者的今天,企業(yè)的成功依賴于每個項目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中,項目活動已經(jīng)變得至關(guān)重要,存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營性管理和支持性管理中。在
項目執(zhí)行過程課程課程背景:在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中,企業(yè)運行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項目越來越多,事事是項目,需要能夠獨當(dāng)一面的項目管理者也越來越多;項目和項目管理的重要性越來越突顯,項目執(zhí)行對于企業(yè)績效的
學(xué)習(xí)現(xiàn)代項目管理課程課程背景:在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中,企業(yè)運行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項目越來越多,事事是項目,需要能夠獨當(dāng)一面的項目管理者也越來越多;項目和項目管理的重要性越來越突顯,項目執(zhí)行對于企業(yè)績