新任管理者管理課程【課程背景】:隨著公司業(yè)務(wù)發(fā)展和人員發(fā)展,從業(yè)務(wù)骨干成長進(jìn)階到團(tuán)隊(duì)管理者,需要發(fā)揮承上啟下、領(lǐng)導(dǎo)員工、帶隊(duì)沖鋒等各項(xiàng)管理者角色的作用。如何把團(tuán)隊(duì)帶好,如何通過團(tuán)隊(duì)力量完成特定目標(biāo),如
管理者三種角色認(rèn)知課程 【目標(biāo)學(xué)員】:中層管理人員 【課程目標(biāo)】:理論認(rèn)知:提高管理人員對團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;有的放矢:從心理學(xué)角度把握團(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;應(yīng)
管理者到經(jīng)營者的轉(zhuǎn)變課程 【課程背景】:聯(lián)通的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向已定,管理與營銷的劃小也已落實(shí)!那么,小CEO的如何從簡單的管理到全局運(yùn)營的能力,決定了運(yùn)營商實(shí)體渠道的服務(wù)營銷能力以及客戶的感知
電網(wǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理方法
營業(yè)廳店長的運(yùn)營管理
班組長的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)
班組長管理能力提升培訓(xùn)課
營業(yè)廳的服務(wù)管理與現(xiàn)場管理培訓(xùn)
深圳有效溝培訓(xùn)通課程大綱
客戶服務(wù)與溝通課程【課程收益】建立對客戶服務(wù)與溝通重要性的全面理解;理解情緒智力對自己的幫助,提升員工服務(wù)技巧;改善員工工作心理狀態(tài),提升客戶溝通水平。【目標(biāo)學(xué)員】:營業(yè)廳員工/臺區(qū)經(jīng)理【課程優(yōu)勢】:
雙贏導(dǎo)向的溝通課程【目標(biāo)學(xué)員】:電力班組長【課程目標(biāo)】:理論認(rèn)知:提高管理人員對團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;有的放矢:從心理學(xué)角度把握團(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;應(yīng)用實(shí)踐:有方法、能落地!在人員
管理者溝通表達(dá)課程溝通無處不在,溝通是人的基本活動(dòng)之一,同時(shí)也是組織進(jìn)行任何行動(dòng)的不可缺少的必要形式。因此,溝通的重要性不言而喻。作為班組長想要提高溝通,并且通過溝通來激勵(lì)與引導(dǎo)員工,就先從溝通的障礙
管理者如何有效進(jìn)行溝通培訓(xùn)
管理的心理學(xué)課程解讀電影《卡特教練》,看清管理中的員工心理!出問題后,你當(dāng)時(shí)那么處理,知道員工心理會怎樣想么?你是否還不理解員工?他怎么老這樣就是不知道改?本以為我主抓方向就夠了,小事不關(guān)我事交給員工
市場人員禮儀課程【為什么學(xué)習(xí)本課程】:*的企業(yè)一定具有*的企業(yè)形象!而一線員工代表的是企業(yè)的形象,因?yàn)轭櫩褪菑乃麄兡抢锔惺芷髽I(yè)的文化和企業(yè)的服務(wù)水平。員工是否能通過“禮儀”塑造
商務(wù)禮儀樹立形象培訓(xùn)
電網(wǎng)員工投訴處理培訓(xùn)