戰(zhàn)略解碼方法培訓(xùn)【課程介紹】為什么要進(jìn)行戰(zhàn)略解碼?沒有危機(jī)就沒有戰(zhàn)略,沒有戰(zhàn)略解碼就沒有執(zhí)行力;如果不能描述,就不能度量;如果不能度量,就不能管理;如果不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)。戰(zhàn)略解碼是融合戰(zhàn)略管
組織目標(biāo)的培訓(xùn)課程背景:2009年,阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此,馬總要求培訓(xùn)“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去,
業(yè)務(wù)管理的課程課程背景2009年,阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此,阿里引進(jìn)了大量的課程,但馬云不滿意,要求“要像程咬金
阿里巴巴管理三板斧培訓(xùn)
鐵軍團(tuán)隊(duì)打造課程課程背景:2009年,阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此,阿里引進(jìn)了大量的課程,但馬云不滿意,要求“要像程
組織機(jī)制工作培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】借鑒阿里巴巴在組織能力建設(shè)方面的做法及工具借鑒阿里在數(shù)智化時(shí)代對(duì)組織人才培養(yǎng)、梯隊(duì)建設(shè)方面經(jīng)驗(yàn)與工具借鑒阿里巴巴在管理創(chuàng)新、考核方面的落地工具1.思考:企業(yè)持續(xù)發(fā)展方程式?
中高層管理者技能訓(xùn)練第一天:管理者角色認(rèn)知課程開始10分鐘內(nèi)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)(小組)1、分成四組:民主選出小組的組長(zhǎng)2、每個(gè)小組命名并設(shè)立一句口號(hào)(具有團(tuán)隊(duì)精神的名字和口號(hào))3、你最欣賞的管理者,他有哪些
組織能力打造培訓(xùn)課程背景:阿里巴巴從一家18人小公司發(fā)展到如今22萬(wàn)名員工,市值一度到7000億美元的全球化公司。阿里僅用了22年時(shí)間,“從無(wú)到有,從小到大”的發(fā)展歷程,靠什么
組織能力的課程課程背景:面對(duì)數(shù)智化時(shí)代的來(lái)臨,部分企業(yè)在積極面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役,但如何切入,如何轉(zhuǎn)型,以及應(yīng)該具備什么領(lǐng)導(dǎo)力,什么樣的組織,沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,大家都在“試錯(cuò)”。阿里巴
頭部管理三板斧 授課對(duì)象:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中高層管理者 課程背景2009年,阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題。
阿里巴巴腿部管理三板斧
阿里巴巴績(jī)效管理實(shí)踐
走進(jìn)阿里巴巴總部培訓(xùn)
hirefire阿里培訓(xùn)第一部分:我們要的味道1.我們要的味道是什么?2.公司對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?3.我們對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?第二部分:如何HIRE人1、我們?yōu)槭裁匆腥?nbsp;思考:招聘需求是在什么
非人力資源的管理培訓(xùn)第一講:人力資源管理重要價(jià)值1.人力資源管理的主要目的2.人力資源管理的三個(gè)功能3.人力資源管理的三個(gè)實(shí)踐層次第二講:人力資源的識(shí)選與突破一、人力資源招聘1.選才重在選材,選擇大于
高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧課程第一天:溝通認(rèn)知一、溝通認(rèn)知——管理就是有效的溝通1、思考哪些人不是高效溝通——解讀五種人際溝通2、了解溝通者的溝通之區(qū)別&
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
互聯(lián)網(wǎng)體系變革培訓(xùn)