已加入本站4178天 , 點擊量：29474 次
行動學習法的課程一、【課程背景】傳統(tǒng)的培訓關注環(huán)節(jié)1認知的提升過程，但卻嚴重忽視了環(huán)節(jié)2和環(huán)節(jié)3，據分析，這兩個環(huán)節(jié)效果損失分別在90％左右，也就是說，傳統(tǒng)培訓的效果，大約只有預期效果的1％左右。這是
管理者問題分析與解決
創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思考培訓
問題分析與解決的培訓課程
時間管理與執(zhí)行力課程一、課程背景：1、許多管理者負責一個項目時，最頭疼是跨部門溝通協(xié)調的問題反復發(fā)生；2、為什么一件事情由一個部門主導一個部門配合就沒人配合？3、在跨部門合作，職責不夠清楚的情況下，為
領導者能力的培訓
新型領導力課程【一】團隊領導面臨的難題1、時代變化，下屬的能力需要重構，面對問題，他們總是把它匯報給領導就等領導指示；2、領導者帶領一個團隊，每天多忙于救火，無法做出更加系統(tǒng)的思考和有效決策；3、如何
領導技能培訓
情景領導力培訓班
中高層領導力提升公開課
干部執(zhí)行力的課程課程簡介：企業(yè)外部環(huán)境變化很快，很多的領導者、管理者對環(huán)境的變化不敏感，一直沿用過去的思維模式、領導方法，導致執(zhí)行力效率低下，平時不善于激勵下屬，團隊協(xié)作，難以提高凝聚力。如何提高中高
員工激勵課程培訓
員工激勵與部屬培育
員工激勵短訓課
團隊建設和溝通影響培訓
高績效團隊管理培訓班
新生代管理培訓
人力資源管理課程班培訓