課程概覽：
一、心態(tài)培養(yǎng)課程
1. 從平凡到卓越的心態(tài)轉(zhuǎn)變
2. 責(zé)任感超越能力的重要性
3. 鋼鐵般的執(zhí)行力培養(yǎng)
4. 感恩心態(tài)在工作中的應(yīng)用
5. 卓越的自我管理能力
6. 成為優(yōu)秀員工的秘訣
二、技能提升課程
1. 如何拜訪陌生客戶
2. 電話營(yíng)銷制勝策略
3. 精準(zhǔn)推廣技巧
4. *成交的藝術(shù)
5. 金牌服務(wù)水平
6. 魅力演講與表達(dá)
7. 客戶跟單實(shí)戰(zhàn)技巧
8. 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略
9. 大客戶市場(chǎng)營(yíng)銷技巧
三、管理進(jìn)階課程
1. 卓越的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
2. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的塑造與管理
3. 果斷授權(quán)與有效溝通
4. 高效激勵(lì)機(jī)制
5. 人力資源的開(kāi)發(fā)與管理
6. 目標(biāo)管理與績(jī)效考核
7. 中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
8. 企業(yè)主管激勵(lì)策略
9. 高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)
10. 精英員工的選拔、培育、應(yīng)用與留任
四、狼性計(jì)劃風(fēng)暴課程大綱：心態(tài)、技能與管理三大板塊內(nèi)容融合貫通。鷹計(jì)劃大綱則聚焦于責(zé)任、執(zhí)行與推廣等方面。更多實(shí)戰(zhàn)課程內(nèi)容，將在中青企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行展開(kāi)。課程內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，旨在為學(xué)員提供全面的企業(yè)管理知識(shí)和技能。專家?guī)熧Y陣容強(qiáng)大，擁有深厚的理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還提供豐富的增值服務(wù)，如悅讀會(huì)、私董會(huì)等，助力學(xué)員企業(yè)共同成長(zhǎng)。管理培訓(xùn)是企業(yè)管理的重要組成部分，MBA、EMBA等教育形式都是常見(jiàn)的企業(yè)管理教育形式之一。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握先進(jìn)的管理理念和方法，解決工作中遇到的困惑和問(wèn)題，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。課程安排豐富多樣，包括拓展訓(xùn)練、企業(yè)戰(zhàn)略管理等，旨在培養(yǎng)學(xué)員的全球視野和戰(zhàn)略眼光。華南地區(qū)的中小民營(yíng)企業(yè)可通過(guò)此課程，為商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真正將每一次的思維碰撞轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力。課程研討新篇章——深化理解，實(shí)踐企業(yè)實(shí)用之學(xué)！
企業(yè)交流互訪——親身體驗(yàn)同學(xué)企業(yè)，各具特色等你探索！
企業(yè)家論壇新動(dòng)向——全年8-10次名師講座，拓寬學(xué)習(xí)新視野！
終身學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)放——終身教育之旅，畢業(yè)亦歡迎再次啟程！
資源共享平臺(tái)活動(dòng)——數(shù)萬(wàn)學(xué)員資源平臺(tái)，多元活動(dòng)為學(xué)員開(kāi)放！
知名企業(yè)合作伙伴：
廣發(fā)銀行、中國(guó)銀行、興業(yè)銀行、加多寶集團(tuán)、格力集團(tuán)、歐派家居、尚品宅配、風(fēng)行牛奶、湯臣倍健等眾多知名企業(yè)。
每月免費(fèi)試聽(tīng)盛宴——精彩課程搶先看，更多詳情如下：
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選擇適合的企業(yè)管理培訓(xùn)——實(shí)效與針對(duì)性并存
當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但質(zhì)量參差不齊。選擇時(shí)，需細(xì)心甄別，選擇最適合自己的。
提升管理技能如何選？——六維對(duì)比選優(yōu)法
師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)保障、學(xué)習(xí)方式、學(xué)員案例，六方面對(duì)比，助你明智選擇。
阿米巴經(jīng)營(yíng)模式快車道——道成咨詢助力企業(yè)成功
道成咨詢，專注于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)解決方案，傳授企業(yè)實(shí)踐經(jīng)營(yíng)管理本質(zhì)，助力企業(yè)定制自己的經(jīng)營(yíng)管理模式。
成都企業(yè)管理培訓(xùn)優(yōu)選——知學(xué)云科技引領(lǐng)新潮流
知學(xué)云科技，基于互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為組織和企業(yè)提供專屬網(wǎng)絡(luò)學(xué)院支持與咨詢服務(wù)。推動(dòng)組織和企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)變革。
企業(yè)管理培訓(xùn)哪里好？——青島凝思管理培訓(xùn)受推崇
青島凝思企業(yè)管理，專業(yè)為大小企業(yè)提供管理培訓(xùn)，業(yè)內(nèi)口碑極佳。
經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)*——中山大學(xué)高層管理課程領(lǐng)航
企業(yè)管理培訓(xùn)目標(biāo)在于提升員工知識(shí)、技能與工作態(tài)度，發(fā)揮*潛力，推動(dòng)組織和個(gè)人不斷進(jìn)步。中山大學(xué)高層管理培訓(xùn)課程，是首推之選。
品牌課程與機(jī)構(gòu)推薦——國(guó)家工信部領(lǐng)軍人才班等
綜合管理類、專業(yè)類等品牌課程，由國(guó)家工信部等權(quán)威機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)。選擇時(shí)，可考慮博商管理科學(xué)研究院等機(jī)構(gòu)。
解決企業(yè)培訓(xùn)難題——培訓(xùn)工作新思路
在企業(yè)人力資源管理中，培訓(xùn)工作常遇挑戰(zhàn)。對(duì)于發(fā)展中的中小企業(yè)，培訓(xùn)不僅關(guān)乎人才儲(chǔ)備，更關(guān)乎企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)融合的建立。了解企業(yè)真實(shí)需求，設(shè)計(jì)并實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。
中小企業(yè)培訓(xùn)需求解析——價(jià)值與必要性共存
中小企業(yè)因業(yè)務(wù)拓展而需不斷組建團(tuán)隊(duì)、規(guī)范基礎(chǔ)管理。到位的培訓(xùn)組織可助員工快速適應(yīng)角色、高效工作；良好的培訓(xùn)氛圍可促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合、定型企業(yè)文化；有計(jì)劃的培訓(xùn)系統(tǒng)則可推動(dòng)員工能力提升和職業(yè)發(fā)展，達(dá)到留人目的。了解并滿足中小企業(yè)的真實(shí)培訓(xùn)需求，是確立培訓(xùn)價(jià)值、讓培訓(xùn)工作產(chǎn)生效果的前提。
企業(yè)管理培訓(xùn)的選擇與實(shí)踐，不僅關(guān)乎企業(yè)當(dāng)下的發(fā)展，更關(guān)乎企業(yè)的未來(lái)。選擇適合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與課程，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。中小企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)其性質(zhì)和目的不同，可以將其分為以下四類：
第一類，有關(guān)崗位職責(zé)、工作流程和本崗位所需專業(yè)技能的內(nèi)容。培訓(xùn)目的是促使員工勝任崗位要求，順利開(kāi)展工作。
第二類，有關(guān)企業(yè)介紹、企業(yè)文化和企業(yè)規(guī)章制度方面的內(nèi)容。培訓(xùn)的主要目的是讓員工了解企業(yè)，熟知并遵守企業(yè)規(guī)章制度，促進(jìn)其行為表現(xiàn)與企業(yè)文化相符合。
第三類，有關(guān)提升職業(yè)意識(shí)、端正職業(yè)心態(tài)和開(kāi)拓職業(yè)思維的內(nèi)容。這方面內(nèi)容主要用來(lái)提升素質(zhì)、調(diào)整心態(tài)、打開(kāi)思維、激發(fā)潛能。
第四類，有關(guān)員工未來(lái)職業(yè)發(fā)展路徑上所需專業(yè)技能的內(nèi)容。主要是讓員工繼續(xù)深造，在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上能夠勝任未來(lái)晉升崗位，達(dá)到員工和公司一同發(fā)展、一同進(jìn)步的目的。
按上述分類，所有者階層更看重第一、第二類的培訓(xùn)內(nèi)容。在他們看來(lái)，員工應(yīng)當(dāng)勝任崗位要求，那些效率低下或工作過(guò)失的產(chǎn)生原因，在于員工缺乏專業(yè)能力，上崗后培訓(xùn)工作未能及時(shí)跟進(jìn)到位所致；他們認(rèn)為員工應(yīng)當(dāng)認(rèn)同企業(yè)文化、遵守規(guī)章制度，這方面表現(xiàn)不好體現(xiàn)出企業(yè)培訓(xùn)工作的無(wú)效或低效。對(duì)于所有者階層直接“話事”的企業(yè)，做好第一、第二類內(nèi)容的培訓(xùn)，最容易看到效果，進(jìn)而獲得老板認(rèn)可和資源傾斜。
以總經(jīng)理、部門經(jīng)理為代表的管理階層，在指揮團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方面向老板負(fù)責(zé)，他們更看重第二、第三類培訓(xùn)內(nèi)容。人員到位是管理階層的篩選結(jié)果，對(duì)于能否勝任崗位，不會(huì)存在大的問(wèn)題，并且，專業(yè)能力的提升并非是短期就可以實(shí)現(xiàn)的事情，企業(yè)培訓(xùn)也解決不了多少問(wèn)題；對(duì)企業(yè)規(guī)章制度的理解和執(zhí)行，能夠影響員工的行為舉止和思想心態(tài)，對(duì)其開(kāi)展工作具有決定性的影響，因此第二類內(nèi)容為管理階層所重視；重視第三類培訓(xùn)內(nèi)容的原因，是源于對(duì)在崗人員綜合素質(zhì)參次不齊的優(yōu)化改善，以及希望能調(diào)整好員工心態(tài)，促使其積極投入工作。
員工在企業(yè)里工作，和企業(yè)是一種即相互依存又彼此博弈的關(guān)系。能夠與企業(yè)發(fā)生共鳴的，在于第一、第四類培訓(xùn)內(nèi)容。崗位培訓(xùn)能夠滿足其勝任崗位、不被“炒魷魚(yú)”的基本需求；對(duì)于那些技能熟練，對(duì)未來(lái)發(fā)展有所追求的人來(lái)說(shuō)，第四類培訓(xùn)內(nèi)容將給他們帶來(lái)成長(zhǎng)的鋪墊，為以后的發(fā)展夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，這是他們所期望得到的。
第一、第二類培訓(xùn)內(nèi)容都屬于企業(yè)基礎(chǔ)性知識(shí)，投入力量大，效果卻不易顯現(xiàn)，但卻是所有者階層和管理階層所看重的。這需要培訓(xùn)人員投入精力、認(rèn)真思考，做精、做專這方面的培訓(xùn)。在形式上要有創(chuàng)新，并與績(jī)效考核、工作實(shí)踐完全結(jié)合起來(lái)，才能確保培訓(xùn)效果；第三、第四類培訓(xùn)內(nèi)容說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，組織起來(lái)其實(shí)有很大難度，需要投入較多資源。這類培訓(xùn)內(nèi)容形式選擇得當(dāng)、組織得好，會(huì)在基層員工中產(chǎn)生強(qiáng)大的正面效果，容易獲得他們的支持。
中小企業(yè)的培訓(xùn)形式的選擇涉及兩個(gè)重要資源：一個(gè)是經(jīng)費(fèi)，另一個(gè)是師資。中小企業(yè)里無(wú)論是資金支持還是人力支持都十分有限。在培訓(xùn)形式選擇上要根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)事求是地開(kāi)展工作，否則好高騖遠(yuǎn)，徒生慨嘆。對(duì)于第一、第二類培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇講師講授、導(dǎo)師指導(dǎo)、購(gòu)買光盤(pán)觀看、組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式進(jìn)行。對(duì)于第三類培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)等方式進(jìn)行。對(duì)于第四類培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇員工自學(xué)等方式進(jìn)行。
培訓(xùn)工作還需要注意解決一些實(shí)際問(wèn)題，如培訓(xùn)安排與工作安排沖突、培訓(xùn)方法單調(diào)等。這需要培訓(xùn)人員靈活機(jī)動(dòng)安排培訓(xùn)時(shí)間、創(chuàng)新培訓(xùn)形式和內(nèi)容等。也需要得到上級(jí)和員工的理解和認(rèn)可和支持。
員工培訓(xùn)的實(shí)施與效益之所在，并非僅靠單純地傳授知識(shí)。實(shí)際上，對(duì)于那些需要接受考核的員工而言，只有當(dāng)他們覺(jué)得培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用時(shí)，才會(huì)真正地參與其中，用心聆聽(tīng)。培訓(xùn)的目的是什么？培訓(xùn)與晉升的關(guān)聯(lián)又是什么？在中小企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中，員工晉升前會(huì)進(jìn)行一次能力的評(píng)估，以判斷其是否能夠勝任新的職位。這樣的評(píng)估常常依賴于一種經(jīng)驗(yàn)式的粗放式判斷，而很多時(shí)候這樣的評(píng)估是因?yàn)楣拘枰a(bǔ)缺或是留才。
為了更為科學(xué)和系統(tǒng)地進(jìn)行這樣的工作，一種理想的做法是預(yù)先為員工規(guī)劃好晉升路徑，并針對(duì)其所需的各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行明確要求。這其中應(yīng)包括設(shè)定完成培訓(xùn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及完成標(biāo)志，例如員工何時(shí)能夠獲得相關(guān)的職業(yè)證書(shū)，何時(shí)能夠通過(guò)與工作相關(guān)的案例答辯等。這樣的培訓(xùn)方式允許員工通過(guò)自主學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)完成培訓(xùn)內(nèi)容，只有當(dāng)他們達(dá)到這些要求時(shí)，他們才會(huì)被納入晉升的候選名單。當(dāng)有崗位空缺時(shí)，他們將被晉升至相應(yīng)的職位。這樣的方法，歸根結(jié)底是為了對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，只有在準(zhǔn)確識(shí)別并滿足中小企業(yè)在培訓(xùn)方面的需求后，培訓(xùn)工作才具有實(shí)質(zhì)性的意義。這樣不僅會(huì)讓培訓(xùn)人員的工作變得更有價(jià)值，而且還能獲得更多的認(rèn)可。而當(dāng)我們深入理解員工的學(xué)習(xí)需求和企業(yè)的發(fā)展需求后，我們所開(kāi)展的所有活動(dòng)都將變得更有價(jià)值。那些能夠被有效滿足的需求，將極大地提高活動(dòng)的意義，同時(shí)也將增強(qiáng)參與者的個(gè)人價(jià)值。
無(wú)論對(duì)于企業(yè)還是員工來(lái)說(shuō)，真正的識(shí)別并滿足培訓(xùn)需求都是至關(guān)重要的。只有做到這一點(diǎn)，才能確保企業(yè)能夠有效地培養(yǎng)人才，而員工也能在成長(zhǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/133331.html