一、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)與紀(jì)律方面的表現(xiàn)
在缺乏團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的情況下，團(tuán)隊(duì)成員之間往往缺乏互動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠促進(jìn)成員間積極的交流與協(xié)作，而領(lǐng)導(dǎo)力欠缺時(shí)，成員就像一盤(pán)散沙，各自為政，缺乏那種為了共同目標(biāo)而緊密互動(dòng)的氛圍。例如在項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中，成員之間不會(huì)主動(dòng)分享信息、交流想法，導(dǎo)致工作銜接不順暢，容易出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)或者工作斷層的情況。
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員紀(jì)律散漫，工作態(tài)度不積極也是常見(jiàn)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者缺乏有效的管理和激勵(lì)手段，成員就容易失去約束，對(duì)工作任務(wù)敷衍了事。他們可能會(huì)經(jīng)常遲到早退，在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，對(duì)工作的質(zhì)量和進(jìn)度缺乏應(yīng)有的重視。這種消極的態(tài)度不僅影響個(gè)人的工作成果，還會(huì)在團(tuán)隊(duì)中形成不良的風(fēng)氣，進(jìn)一步降低整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指令的態(tài)度問(wèn)題
對(duì)團(tuán)隊(duì)leader的觀點(diǎn)公然對(duì)抗、不遵從或陽(yáng)奉陰違也是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏足夠的影響力和領(lǐng)導(dǎo)魅力時(shí)，成員可能對(duì)其提出的方案、決策等產(chǎn)生抵觸情緒。這種抵觸可能是因?yàn)槌蓡T認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決策不合理，但也有可能是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有很好地與成員溝通決策的背景和意義。例如，在一些團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)提出新的工作流程或任務(wù)安排，成員表面上答應(yīng)，但實(shí)際執(zhí)行時(shí)卻按照自己的想法來(lái)做，這就導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的工作無(wú)法按照統(tǒng)一的方向推進(jìn)，容易產(chǎn)生混亂和內(nèi)耗。
三、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部氛圍的變化
團(tuán)隊(duì)成員私下抱怨和不滿較多也是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。由于領(lǐng)導(dǎo)缺乏有效的管理和協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部可能存在各種不公平的現(xiàn)象，如任務(wù)分配不合理、資源分配不均等。這些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，成員就會(huì)產(chǎn)生抱怨情緒。這種負(fù)面情緒在私下里傳播，會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力和士氣。例如，有的成員總是承擔(dān)過(guò)多的工作任務(wù)，而有的成員卻相對(duì)輕松，這就容易引起承擔(dān)過(guò)多任務(wù)成員的不滿，他們會(huì)覺(jué)得自己受到了不公平的對(duì)待，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生抱怨。
四、工作效率與公平性方面
團(tuán)隊(duì)工作效率不高是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)顯著表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏規(guī)劃能力、協(xié)調(diào)能力和激勵(lì)能力，就無(wú)法讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮出*的潛力。例如，在任務(wù)分配時(shí)沒(méi)有考慮到成員的特長(zhǎng)和能力，導(dǎo)致成員在不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域工作，效率低下?；蛘咴诠ぷ鬟^(guò)程中，沒(méi)有合理地協(xié)調(diào)資源和解決成員之間的矛盾，使得工作進(jìn)展受阻。
存在明顯的不公平也是領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的表現(xiàn)。公平是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)者如果不能做到公平對(duì)待每一個(gè)成員，如在績(jī)效評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)分配等方面存在偏袒或不合理的情況，就會(huì)引起成員的不滿，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)的和諧與工作效率。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身的問(wèn)題表現(xiàn)
缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)力差的重要特征。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)如果逃避和推卸責(zé)任，這對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣是“致命一擊”。例如在項(xiàng)目出現(xiàn)失誤或者面臨危機(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，而是將過(guò)錯(cuò)歸咎于成員，這會(huì)讓成員感到失望和寒心，失去對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在危機(jī)時(shí)刻展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，勇于承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)“共克時(shí)艱”。
另外，忽視員工成長(zhǎng)和激勵(lì)也是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。員工是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)，一個(gè)有格局的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)重視員工的成長(zhǎng)。如果領(lǐng)導(dǎo)者只關(guān)注工作任務(wù)的完成，而不關(guān)心員工的職業(yè)發(fā)展，不給予員工足夠的激勵(lì)，如培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，員工的工作積極性和創(chuàng)造力就會(huì)受到限制，從而影響團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。
六、領(lǐng)導(dǎo)在愿景、思維與工作重心方面的問(wèn)題
缺乏愿景和方向是領(lǐng)導(dǎo)力不足的表現(xiàn)之一。公司領(lǐng)導(dǎo)者往往沒(méi)有清晰的愿景和方向，導(dǎo)致員工不知道公司的發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃。員工在這種情況下就像無(wú)頭蒼蠅，只能盲目地工作，無(wú)法將自己的工作與公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，工作的動(dòng)力和意義也大打折扣。例如，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有明確的市場(chǎng)定位和發(fā)展戰(zhàn)略，員工就不知道自己的努力是為了什么，也無(wú)法確定自己的工作方向是否正確。
思維狹隘也是一個(gè)問(wèn)題。一些領(lǐng)導(dǎo)者缺乏開(kāi)放的思維，不愿意接受新觀念和方法，導(dǎo)致公司無(wú)法及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)變化。在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變，如果領(lǐng)導(dǎo)者固步自封，就會(huì)使團(tuán)隊(duì)錯(cuò)失很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。例如，在新技術(shù)出現(xiàn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭嘏f的思維而拒絕嘗試，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中逐漸落后。
沒(méi)有工作意識(shí)也是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的一種表現(xiàn)。比如CEO應(yīng)該抓大放小，聚焦于公司全局性的事物，但有些領(lǐng)導(dǎo)者缺乏這種意識(shí)，整天忙于瑣碎的事務(wù)，而忽略了對(duì)團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展方向、戰(zhàn)略規(guī)劃等重要工作的把控，從而影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/155397.html