一、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的內(nèi)涵
（一）領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是上級(jí)對(duì)下級(jí)的影響力，是一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者持續(xù)對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響，使被領(lǐng)導(dǎo)者按照組織的既定目標(biāo)，不斷適應(yīng)和改造活動(dòng)環(huán)境的能力。它是領(lǐng)導(dǎo)這一社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)作的主導(dǎo)力量，決定著執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在多個(gè)方面，例如特定能力、品格和個(gè)性、管理藝術(shù)等。從轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)看，還包括前瞻—?jiǎng)?chuàng)新能力、決斷—推進(jìn)能力、組織—感召能力、學(xué)習(xí)—教導(dǎo)能力等。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)具備強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)、公平誠(chéng)信的價(jià)值理念、包容謙虛的品質(zhì)等人格特質(zhì)，要掌握平衡，如大局與細(xì)節(jié)、“干”與“說(shuō)”之間的平衡，把控好尺度，像授權(quán)、欣賞與批評(píng)的尺度，還要掌握“拒絕”的藝術(shù)，具備國(guó)際化視野、市場(chǎng)掌控能力，關(guān)注員工訴求，建立共贏意識(shí)，擁有使命感和感召力等。
（二）執(zhí)行力的內(nèi)涵 執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)者將保證組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的目標(biāo)、戰(zhàn)略、策略等貫徹到組織運(yùn)作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的力量。對(duì)于個(gè)人而言，執(zhí)行力就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言，就是經(jīng)營(yíng)能力。它包含完成任務(wù)的意愿、完成任務(wù)的能力以及完成任務(wù)的程度。衡量個(gè)人執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力是不可直觀的，只能通過(guò)一個(gè)組織貫徹其既定目標(biāo)的過(guò)程和結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。
二、機(jī)關(guān)干部具備領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的必要性
（一）寓言故事的啟示 有這樣一個(gè)寓言故事，一群老鼠開(kāi)會(huì)討論對(duì)付貓的襲擊，一只老鼠提出給貓脖子上掛鈴鐺的主意，大家都認(rèn)可這是個(gè)好主意，但卻沒(méi)人能去執(zhí)行給貓掛鈴鐺這件事，最終這個(gè)主意成為空話。這表明無(wú)法執(zhí)行或不執(zhí)行的方案和政策都是沒(méi)有意義的。在機(jī)關(guān)工作中也是如此，如果機(jī)關(guān)干部缺乏執(zhí)行力，那么再好的政策和計(jì)劃都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
（二）實(shí)際事例的教訓(xùn) 在現(xiàn)實(shí)中，有許多因?yàn)閳?zhí)行不力而產(chǎn)生的問(wèn)題。例如2004年時(shí)任海南省省長(zhǎng)衛(wèi)留成講述的事例，一份表?yè)P(yáng)6名援藏干部的文件，2002年4月提出，經(jīng)過(guò)兩年半才到省長(zhǎng)手里；一個(gè)水庫(kù)省長(zhǎng)不親自召開(kāi)辦公會(huì)就開(kāi)不了工；一個(gè)月批示56個(gè)文件只有3個(gè)批示得到落實(shí)。還有2004年四川省高縣原縣委書(shū)記王邦興、縣長(zhǎng)吳建華因?qū)ν烁€林政策執(zhí)行不力而引咎辭職。這些事例都充分說(shuō)明了機(jī)關(guān)干部缺乏執(zhí)行力會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，同時(shí)也體現(xiàn)出提高機(jī)關(guān)干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的必要性。
三、機(jī)關(guān)干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力不足的表現(xiàn)
（一）決策執(zhí)行不到位 部分機(jī)關(guān)干部在決策執(zhí)行過(guò)程中，存在拖延、打折扣的情況。就像前面提到的文件傳遞緩慢、批示難以落實(shí)等問(wèn)題，這反映出在執(zhí)行決策時(shí)缺乏應(yīng)有的效率和決心，沒(méi)有將決策有效地貫徹到實(shí)際工作中。
（二）組織協(xié)調(diào)能力欠缺 在一些機(jī)關(guān)工作中，由于干部組織協(xié)調(diào)能力不足，導(dǎo)致工作環(huán)節(jié)之間銜接不順暢。例如在涉及多部門(mén)合作的項(xiàng)目中，各部門(mén)之間缺乏有效的溝通和協(xié)作，無(wú)法形成工作合力，影響了整體工作的推進(jìn)，這也是領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力不足的表現(xiàn)。
（三）缺乏創(chuàng)新執(zhí)行意識(shí) 有些機(jī)關(guān)干部在執(zhí)行工作任務(wù)時(shí)，只是機(jī)械地按照傳統(tǒng)方式進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新思維。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不能及時(shí)調(diào)整執(zhí)行策略，導(dǎo)致工作效果不佳，無(wú)法適應(yīng)不斷變化的工作需求。
四、提升機(jī)關(guān)干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的途徑
（一）提高個(gè)人修養(yǎng) 機(jī)關(guān)干部要通過(guò)不斷提高個(gè)人修養(yǎng)來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。要有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，保持正義感，處事公平，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同時(shí)，要具備高遠(yuǎn)的眼界，能夠把握未來(lái)趨勢(shì)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟性，關(guān)愛(ài)下屬，與同事建立深厚感情。這樣才能受到下屬和同事的信任與信服，下屬才會(huì)心甘情愿接受領(lǐng)導(dǎo)和工作分工，樂(lè)于完成任務(wù)。
（二）加強(qiáng)制度規(guī)范和過(guò)程監(jiān)督 作為機(jī)關(guān)干部，要制訂好嚴(yán)密的制度規(guī)范，通過(guò)制度來(lái)約束和引導(dǎo)工作行為。并且要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題并加以解決。例如在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)定期檢查和不定期抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督，確保工作按照預(yù)定計(jì)劃推進(jìn)。
（三）提升專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力 機(jī)關(guān)干部要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。在各自的工作領(lǐng)域內(nèi)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握工作所需的技能。例如在處理復(fù)雜的政策解讀和執(zhí)行工作時(shí)，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能準(zhǔn)確理解政策意圖，高效地將政策執(zhí)行到位，從而提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
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