合作院校包括：浙江大學、清華大學、廈門大學等知名學府。
在互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域，蔣老師與阿里巴巴、聯(lián)想集團、鳳凰網(wǎng)等知名企業(yè)有過深度合作。
在建筑房產(chǎn)方面，蔣老師與中建五局、湖南中民筑友等上市公司以及諸多知名建筑公司都有過愉快的合作經(jīng)歷。
蔣小華老師還與諸多職業(yè)技術(shù)學校有深度的合作，如浙江省臨海市東湖職業(yè)技術(shù)學校、臨海市高級職業(yè)中學以及臨海市中等職業(yè)技術(shù)學校等。這些學校歷史悠久，專業(yè)豐富，為學生提供了良好的學習和實踐機會。
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》的規(guī)定，可以舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)的有：縣級以上各級人民、主管部門、行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)組織、其他組織及公民個人以及境外的組織和個人。這些機構(gòu)和組織都有責任和義務(wù)推動職業(yè)教育的發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
臨海市高級職業(yè)中學是一所歷史悠久的公辦職業(yè)高級中學，前身為臨海市琳山農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，由生物學家、中科院院士朱洗博士創(chuàng)辦于1933年。學校經(jīng)過多次合并和遷建，現(xiàn)在已經(jīng)成為臺州市最重要的職業(yè)學校之一，擁有完善的教學設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊伍。
臨海市中等職業(yè)技術(shù)學校是臺州市第一所*重點職校，擁有先進的教學設(shè)備和豐富的教學資源，是全國職業(yè)教育先進單位。學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為學生提供了良好的學習和就業(yè)平臺。
1、縣級以上各級人民在職業(yè)教育中的角色
縣級以上各級人民應當積極創(chuàng)辦具有骨干和示范作用的職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)，并對農(nóng)村、企業(yè)、事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織以及個人依法設(shè)立的職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)給予扶持和指導。對于縣級人民而言，還應根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及教育統(tǒng)籌的需求，開展多樣化的職業(yè)教育，包括實用技術(shù)的培訓，以推動農(nóng)村職業(yè)教育的繁榮發(fā)展。
2、主管部門與行業(yè)組織的責任
主管部門和行業(yè)組織應當肩負起舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)的任務(wù)，或者聯(lián)合舉辦相關(guān)機構(gòu)，以組織、協(xié)調(diào)和指導本行業(yè)內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)組織參與職業(yè)教育。這些機構(gòu)在本行業(yè)中扮演著舉足輕重的角色，對于提升行業(yè)技能和人才培養(yǎng)具有積極意義。
3、企業(yè)在職業(yè)教育中的角色
企業(yè)在舉辦職業(yè)教育方面的主要對象為本企業(yè)職工或即將錄用的職工。企業(yè)應根據(jù)自身實際情況，有計劃地對職工和擬錄用人員進行職業(yè)教育。企業(yè)可以獨立創(chuàng)辦職業(yè)學?；蚵殬I(yè)培訓機構(gòu)，也可以聯(lián)合其他企業(yè)共同舉辦，或者委托學校、職業(yè)培訓機構(gòu)對本單位職工和擬錄用人員進行職業(yè)教育。
4、事業(yè)組織、其他組織及公民個人的參與
發(fā)展職業(yè)教育不能僅依靠國家力量，它是全社會共同的責任。國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織以及公民個人積極參與，按照國家相關(guān)規(guī)定創(chuàng)辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)。這些組織的參與將為職業(yè)教育注入更多活力和資源。
5、境外組織和個人在中國境內(nèi)的參與
中國的職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)也歡迎境外的組織和個人參與。他們的加入將帶來國際化的教育理念和資源，有助于提升中國職業(yè)教育的國際競爭力。
參考資料：臨海市多所職業(yè)學校的百度百科資料。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/204858.html