東麗企業(yè)的管理培訓(xùn)職責(zé)結(jié)合了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工能力提升及安全合規(guī)要求，形成了多維度、系統(tǒng)化的培訓(xùn)管理體系。具體職責(zé)如下：
一、戰(zhàn)略規(guī)劃與需求分析
1. 戰(zhàn)略匹配
確保培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)一致，例如新產(chǎn)品上市、市場拓展或銷售模式調(diào)整時，及時制定針對性培訓(xùn)計劃（如產(chǎn)品知識、市場策略等），以支撐業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。
2. 需求評估
通過調(diào)研、問卷等方式分析員工技能短板與崗位需求，結(jié)合部門目標(biāo)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容（如銷售技巧、客戶溝通能力等）。針對特種作業(yè)領(lǐng)域（如焊接、高空作業(yè)），需動態(tài)識別法規(guī)變化帶來的培訓(xùn)需求空白。
二、培訓(xùn)體系設(shè)計與實施
1. 內(nèi)容開發(fā)
分理論知識與實踐操作設(shè)計課程，如銷售培訓(xùn)涵蓋產(chǎn)品知識、談判技巧、案例分析等；結(jié)合安全生產(chǎn)要求，融入特種作業(yè)規(guī)范操作及應(yīng)急處理內(nèi)容。
2. 資源整合
統(tǒng)籌內(nèi)外部資源，包括內(nèi)部專家、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如云學(xué)堂）、設(shè)備及場地資源，確保培訓(xùn)資源的高效利用。例如，東麗應(yīng)急局通過聯(lián)動市級資源完善培訓(xùn)資質(zhì)，優(yōu)化場地設(shè)施。
三、培訓(xùn)效果評估與改進(jìn)
1. 多維度評估
采用考試、考核、績效追蹤等方式，驗證培訓(xùn)效果。例如，銷售培訓(xùn)后通過業(yè)績提升、客戶反饋等指標(biāo)量化成果。
2. 持續(xù)優(yōu)化
建立反饋機(jī)制，若學(xué)員對課程實用性評價低，需分析原因（如講師能力、課程設(shè)計）并及時調(diào)整。東麗區(qū)還通過“義務(wù)警示教育日”強(qiáng)化安全意識轉(zhuǎn)化，提升培訓(xùn)長效性。
四、安全與合規(guī)管理
1. 特種作業(yè)監(jiān)管
應(yīng)急管理部門通過“執(zhí)法+普法”模式，嚴(yán)查無證上崗行為，同時組織“送法進(jìn)企”活動，普及操作規(guī)范與安全流程。
2. 安全生產(chǎn)培訓(xùn)
國資委及開發(fā)區(qū)管委會督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，重點開展防事故演練、設(shè)備操作規(guī)范等培訓(xùn)，并納入考核體系。
五、文化建設(shè)與資源支持
1. 學(xué)習(xí)氛圍營造
通過品牌化培訓(xùn)（如云學(xué)堂平臺）、高管參與動員、課前作業(yè)布置等方式提升員工參與度。
2. 績效支持體系
提供即時幫助工具，確保學(xué)員能將知識轉(zhuǎn)化為實踐。例如，簡化操作指南、設(shè)置任務(wù)導(dǎo)向的資源庫，避免信息過載。
六、專項培訓(xùn)管理
針對退役軍人、高危行業(yè)等群體，東麗區(qū)制定了專項制度。例如，退役軍人培訓(xùn)需評估承訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)，確保課程與就業(yè)率掛鉤；特種作業(yè)領(lǐng)域構(gòu)建了涵蓋11類工種的完整培訓(xùn)體系，覆蓋率100%。
綜上，東麗企業(yè)的培訓(xùn)職責(zé)不僅聚焦于能力提升與戰(zhàn)略匹配，還通過安全監(jiān)管、資源整合及文化培育構(gòu)建了全面的培訓(xùn)生態(tài)，助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。具體實施可參考云學(xué)堂等平臺提供的系統(tǒng)化解決方案。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/441861.html