以下是關(guān)于自貢市教師績(jī)效考核的綜合信息，結(jié)合*政策文件和地方實(shí)踐，從考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方式及結(jié)果應(yīng)用等方面進(jìn)行梳理：
一、考核政策框架
1.省級(jí)政策依據(jù)
學(xué)區(qū)制治理與“縣管校聘”改革：四川省推行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制治理（2025年全覆
以下是關(guān)于自貢市教師績(jī)效考核的綜合信息，結(jié)合*政策文件和地方實(shí)踐，從考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方式及結(jié)果應(yīng)用等方面進(jìn)行梳理：
一、考核政策框架
1. 省級(jí)政策依據(jù)
學(xué)區(qū)制治理與“縣管校聘”改革：四川省推行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制治理（2025年全覆蓋），要求縣級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)籌學(xué)區(qū)內(nèi)教師編制、崗位設(shè)置及績(jī)效考核，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)和工作量量化考核。
績(jī)效工資結(jié)構(gòu)：教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效（55%）和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效（45%），后者動(dòng)態(tài)分配，重點(diǎn)向班主任、一線(xiàn)教師傾斜，突出“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。
2. 自貢市地方實(shí)踐
城鄉(xiāng)均衡發(fā)展導(dǎo)向：自貢市將績(jī)效考核與城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡結(jié)合，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)聯(lián)盟推動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)校帶動(dòng)農(nóng)村薄弱校，考核中增加對(duì)支教、跨校走教教師的激勵(lì)。
師德師風(fēng)一票否決：實(shí)行師德考核首位制，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度低于80%或存在有效投訴的教師，扣發(fā)30%績(jī)效；投訴需附證據(jù)，空口舉報(bào)無(wú)效。
?? 二、核心考核指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
（1）教學(xué)質(zhì)量（權(quán)重最高）
成績(jī)量化指標(biāo)：班級(jí)平均分超?；鶞?zhǔn)線(xiàn)10分，績(jī)效系數(shù)×1.5；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率≥30%，獎(jiǎng)勵(lì)800元/學(xué)期。
拓展貢獻(xiàn)：指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)（如市籃球賽*）可抵論文要求，直接獎(jiǎng)勵(lì)1500元。
（2）師德師風(fēng)（一票否決）
滿(mǎn)意度考核：家長(zhǎng)匿名滿(mǎn)意度＜80%扣績(jī)效，但需通過(guò)問(wèn)卷前置收集問(wèn)題，避免惡意投訴。
行為規(guī)范：嚴(yán)禁體罰、歧視學(xué)生，違反者直接取消評(píng)優(yōu)資格。
（3）工作量精細(xì)化計(jì)算
課時(shí)補(bǔ)貼：早讀/晚自習(xí)按0.7課時(shí)計(jì)算，跨年級(jí)教學(xué)加1.2系數(shù)；超課時(shí)每節(jié)補(bǔ)貼30–50元。
非教學(xué)任務(wù)減負(fù)：減少無(wú)關(guān)培訓(xùn)攤派，考核回歸教育教學(xué)主業(yè)。
（4）差異化崗位激勵(lì)
| 崗位類(lèi)型 | 津貼標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|-|
| 班主任 | 一線(xiàn)城市500–800元/月，鄉(xiāng)村上浮30% | 按班級(jí)管理難度分級(jí) |
| 教研組長(zhǎng)/中層干部 | 300元/月，干部津貼為教師1.5倍 | 需承擔(dān)團(tuán)隊(duì)管理職責(zé) |
| 特教教師 | 津貼從15%提至20% | 全國(guó)兩會(huì)提案傾斜 |
三、考核結(jié)果應(yīng)用
1. 績(jī)效工資分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效分配：60%以上額度用于業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，淡化職稱(chēng)資歷影響，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果突出者。
案例參考：山東教師陳姐通過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)化率41%）+家長(zhǎng)開(kāi)放日（滿(mǎn)意度92%），績(jī)效從4800元升至8600元。
2. 職業(yè)發(fā)展掛鉤
評(píng)優(yōu)評(píng)先：考核優(yōu)秀者在職稱(chēng)晉升、評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)中優(yōu)先；基本合格者取消當(dāng)年晉升資格。
彈性激勵(lì)：實(shí)行彈性上下班，對(duì)參與課后服務(wù)的教師給予補(bǔ)助，并保障休息時(shí)間。
3. 退出機(jī)制
連續(xù)兩年不合格：?jiǎn)挝豢山獬赣煤贤?；年度不合格者停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效，且兩年內(nèi)不得晉升。
四、特色創(chuàng)新實(shí)踐
1. “強(qiáng)基賦能”工程
貢井區(qū)師德建設(shè)：將師德納入繼續(xù)教育必修內(nèi)容，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選，考核結(jié)果與績(jī)效、評(píng)聘直接掛鉤。
數(shù)字化管理：湖北試點(diǎn)“津貼公示平臺(tái)”，教師可實(shí)時(shí)查詢(xún)考核明細(xì)，減少人為干預(yù)。
2. 學(xué)區(qū)統(tǒng)籌考核
學(xué)區(qū)中心校統(tǒng)一組織成員校教師職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核，推動(dòng)師資跨校流動(dòng)，支教教師在績(jī)效中額外加薪。
3. 權(quán)益保障機(jī)制
申訴渠道：對(duì)考核結(jié)果不滿(mǎn)可60日內(nèi)提交書(shū)面申訴，附教學(xué)成果證明復(fù)核。
健康關(guān)懷：每年安排體檢，長(zhǎng)期一線(xiàn)教師可申請(qǐng)療養(yǎng)，班主任、鄉(xiāng)村教師優(yōu)先。
自貢市教師績(jī)效考核以“教學(xué)質(zhì)量為核心、師德師風(fēng)為底線(xiàn)、工作量量化為基礎(chǔ)”，通過(guò)省級(jí)政策與地方創(chuàng)新結(jié)合（如學(xué)區(qū)制管理、彈性激勵(lì)），既強(qiáng)化了教育質(zhì)量導(dǎo)向，也保障了教師權(quán)益。教師可通過(guò)聚焦后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、提升家長(zhǎng)溝通效率、合理申報(bào)跨崗工作等策略?xún)?yōu)化個(gè)人績(jī)效（實(shí)戰(zhàn)案例）。建議教師密切關(guān)注地方教育局官網(wǎng)及“掌上社?！盇PP，及時(shí)查詢(xún)政策細(xì)則與考核動(dòng)態(tài)。
轉(zhuǎn)載：http://www.1morechance.cn/zixun_detail/479177.html
