（重點(diǎn)加粗：課程表=培訓(xùn)導(dǎo)航儀）
不少老板覺(jué)得培訓(xùn)就是隨便找個(gè)老師講講，大錯(cuò)特錯(cuò)！課程表就像行軍路線圖，沒(méi)它，培訓(xùn)容易跑偏。比如某莊河制造廠，之前培訓(xùn)東一榔頭西一棒槌，員工聽(tīng)完跟沒(méi)聽(tīng)似的。后來(lái)整了系統(tǒng)課程表，分模塊、分階段推進(jìn)，員工技能蹭蹭漲，生產(chǎn)效率直接翻倍！二、「莊河企業(yè)管理培訓(xùn)課程表」咋設(shè)計(jì)？
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? 按需求“對(duì)癥下藥” ?
管理崗：得學(xué)《戰(zhàn)略規(guī)劃與決策》《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》，像華為的狼性管理案例必須整上；
基層員工：實(shí)操技能為主，比如《客戶服務(wù)流程》《安全生產(chǎn)規(guī)范》，配上模擬演練；
新入職的：先整《企業(yè)文化與價(jià)值觀》，再教《崗位職責(zé)》，讓他們快速融入。
（個(gè)人觀點(diǎn)：別整花里胡哨的！ 課程得接地氣，比如結(jié)合莊河本地企業(yè)特點(diǎn)，講講櫻桃種植企業(yè)的管理案例，員工才有共鳴。）
? 分階段“循序漸進(jìn)” ?
基礎(chǔ)階段（1個(gè)月）：企業(yè)文化、崗位職責(zé)、溝通技巧；
提升階段（2-3個(gè)月）：專業(yè)技能、管理方法、案例分析；
深化階段（長(zhǎng)期）：創(chuàng)新思維、決策模擬、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。
（小貼士：線上+線下結(jié)合，比如用云課堂學(xué)理論，線下搞沙盤推演，效果杠杠的！）
三、哪類課程表最“得勁兒”？
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模板參考： 度小滿莊河搞的藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)課，分種植技術(shù)、直播帶貨、品牌打造三模塊，配合每周實(shí)操任務(wù)，學(xué)員半年就把產(chǎn)品賣到全國(guó)。
成本把控： 中小企業(yè)別貪多！先抓核心課程，比如《成本控制與預(yù)算管理》，省下來(lái)的錢能多開(kāi)幾期培訓(xùn)。
避雷提醒： 別信“萬(wàn)能課程”！比如某機(jī)構(gòu)吹噓“7天成管理高手”，純屬忽悠人！四、自己整不會(huì)？咋找靠譜機(jī)構(gòu)？
（問(wèn)答嵌套）
Q：不會(huì)設(shè)計(jì)課程表咋辦？
A：找本地有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)！比如大連中公優(yōu)就業(yè)，人家有現(xiàn)成模板，還能按需定制?；蛘邊⒖悸?lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署莊河的合作項(xiàng)目，課程表那叫一個(gè)專業(yè)。
Q：怕被坑，咋選機(jī)構(gòu)？
A：三看！一看案例（有沒(méi)有服務(wù)過(guò)本地企業(yè)），二看師資（講師是不是有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)），三看評(píng)價(jià)（去眾眾網(wǎng)瞅瞅真實(shí)打分）。五、最后給你支個(gè)招！
（重點(diǎn)加粗：動(dòng)態(tài)調(diào)整最重要）
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