培訓(xùn)不是走形式,得看真本事!大安培訓(xùn)會(huì)搞完,老板最關(guān)心啥?員工能力漲沒(méi)漲?業(yè)績(jī)有沒(méi)有提升?這時(shí)候,效果評(píng)估就成了關(guān)鍵!它能幫你:
驗(yàn)證投入值不值:錢和時(shí)間花得有沒(méi)有回報(bào)。
優(yōu)化后續(xù)計(jì)劃:知道哪部分管用,下次培訓(xùn)重點(diǎn)補(bǔ)短板。
給團(tuán)隊(duì)打雞血:數(shù)據(jù)一亮,員工知道學(xué)習(xí)真能見效,干活更有勁兒!
二、效果評(píng)估實(shí)戰(zhàn)方法大放送!
(干貨來(lái)了,拿小本記好!)
1、 反應(yīng)層:學(xué)員滿意度
咋做:培訓(xùn)結(jié)束發(fā)問(wèn)卷,問(wèn)學(xué)員“課程咋樣?”“老師講得清不?”“場(chǎng)地行不行?”
小妙招:加幾道開放題,比如“你覺(jué)得最有用的知識(shí)點(diǎn)是啥?”,挖出真實(shí)反饋。
2、 學(xué)習(xí)層:知識(shí)掌握度
測(cè)試大法:課前課后考一考!比如學(xué)完《對(duì)標(biāo)華為戰(zhàn)略》,來(lái)個(gè)案例分析題,看學(xué)員會(huì)不會(huì)用四點(diǎn)一線模型。
實(shí)操檢驗(yàn):讓學(xué)員模擬做個(gè)戰(zhàn)略計(jì)劃,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),立馬看出水平。
3、 行為層:工作變化
360度觀察:讓上級(jí)、同事、下屬打分,看培訓(xùn)后工作態(tài)度、溝通方式變沒(méi)變。
關(guān)鍵行為追蹤:比如學(xué)了“高效溝通”,就看他開會(huì)發(fā)言積極不?跨部門協(xié)作順不順?
4、 結(jié)果層:業(yè)績(jī)提升
硬指標(biāo)對(duì)標(biāo):對(duì)比培訓(xùn)前后3個(gè)月的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù),銷售額漲了?客戶投訴少了?成本降了?
ROI算一算:培訓(xùn)投入和產(chǎn)出利潤(rùn)一除,直接看回報(bào)率!
三、避坑指南!
(這些誤區(qū)千萬(wàn)別踩!)
? 只問(wèn)“滿意不滿意”:表面熱鬧,實(shí)際沒(méi)數(shù)據(jù)支撐。
? 不跟蹤長(zhǎng)期效果:培訓(xùn)完就不管,白瞎了!
? 數(shù)據(jù)亂收集:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)太隨意,結(jié)果啥也分析不出來(lái)。四、大安培訓(xùn)會(huì)*經(jīng)驗(yàn)分享!
去年參加過(guò)的老學(xué)員透露:
“他們那效果評(píng)估老嚴(yán)格了!不光考試,還讓咱回公司搞個(gè)‘學(xué)以致用項(xiàng)目’,比如用華為戰(zhàn)略法優(yōu)化部門目標(biāo)。完事兒還得寫復(fù)盤報(bào)告,真金白銀看效果!”五、老板必看:評(píng)估后咋行動(dòng)?
評(píng)估完別擱抽屜里!三步走:
開復(fù)盤會(huì):把數(shù)據(jù)往桌上一擺,和HR、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人一起找問(wèn)題。
調(diào)整課程:下次培訓(xùn)砍掉無(wú)效內(nèi)容,加實(shí)戰(zhàn)案例。
獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn):效果好的學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)金、公開表?yè)P(yáng),刺激其他人!
*見解
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