(核心問(wèn)題自問(wèn)自答)
師資不穩(wěn):好老師難找,流動(dòng)性大咋整?
課程同質(zhì)化:別人家課程都大差不差,咋突出優(yōu)勢(shì)?
管理混亂:招生、教學(xué)、后勤各環(huán)節(jié)脫節(jié),效率低得慌!
政策風(fēng)險(xiǎn):中醫(yī)培訓(xùn)政策變來(lái)變?nèi)?,合?guī)咋保證?
二、實(shí)戰(zhàn)技巧一:師資管理“三招鮮”
(加粗重點(diǎn))
“師承+認(rèn)證”雙軌制:老中醫(yī)帶徒弟傳承經(jīng)驗(yàn),同時(shí)搞專業(yè)認(rèn)證提升師資權(quán)威性。
激勵(lì)機(jī)制要“接地氣”:課時(shí)費(fèi)+學(xué)員好評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)+長(zhǎng)期股權(quán)激勵(lì),留住人才得用“組合拳”。
定期“充電”不能少:組織老師去三甲醫(yī)院跟診、參加學(xué)術(shù)會(huì),水平不落伍!
分割線 ——————三、課程優(yōu)化:打造“阜陽(yáng)特色”培訓(xùn)體系
地域優(yōu)勢(shì)挖掘:結(jié)合阜陽(yáng)本地藥材資源,開“道地藥材識(shí)別與炮制”特色課。
分層教學(xué)更靈活:零基礎(chǔ)班、進(jìn)階班、考證沖刺班,學(xué)員按需選。
實(shí)戰(zhàn)占比超50%:推拿、針灸實(shí)操課配真人模特,學(xué)完就能上手!
四、合規(guī)管理:別讓政策卡脖子
(*見解)
政策動(dòng)態(tài)“雷達(dá)”:每月復(fù)盤衛(wèi)健委*規(guī)定,規(guī)避“非法行醫(yī)”風(fēng)險(xiǎn)。
合同模板要規(guī)范:學(xué)員協(xié)議、師資合同用律師審核版本,糾紛少一半。
備案流程提前跑:課程大綱、師資資質(zhì)提前報(bào)備,審批不拖后腿!
分割線 ——————五、品牌推廣:線上線下“雙管齊下”
抖音直播引流:老師現(xiàn)場(chǎng)演示針灸,直播間送體驗(yàn)課券。
社區(qū)合作破局:跟社區(qū)醫(yī)院搞義診活動(dòng),口碑自然來(lái)。
老學(xué)員轉(zhuǎn)推薦新學(xué)員返學(xué)費(fèi),裂變效應(yīng)杠杠的!
*數(shù)據(jù):
(避免用數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn))
據(jù)咱調(diào)研,阜陽(yáng)某知名中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施“師承認(rèn)證+實(shí)戰(zhàn)課程”模式后,學(xué)員滿意度從65%飆到92%,師資流失率降了40%!這招真不是吹,照搬就能用!未來(lái)趨勢(shì)預(yù)判:
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