管理干部的領導力-讓你的員工行動起來
2025-07-31 16:19:54
講師：陳恭華 瀏覽次數：2980
課程描述INTRODUCTION
管理干部的領導力培訓
培訓講師：陳恭華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理干部的領導力培訓
課程大綱：
團隊組建與融合
開場游戲：抓住機遇
團隊建設：（組名、組旗、隊呼、團隊展示）
認識團隊領導力與領導者角色定位
什么是團隊？
團隊管理者的角色和職責
規(guī)劃者、營運管理者、團隊領袖、培訓導師或教練員
領導與管理的區(qū)別
管理者的兩大領導力
個人影響力
團隊領導力
個人影響力訓練之一：個人魅力引領團隊前行－成功領導者的性格特質
四類性格特質與表現形式
和藹型、活潑型、分析型、支配型
課堂測試：你的性格？
四類性格管理者的注意之處
管理者的七大領袖性格塑造
堅韌、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當
七類領袖性格的案例分享
七類領袖性格的外露表現
七類領袖性格的培養(yǎng)方法
課堂自省：《管理者性格塑造：周事件自省表》
小組研討：當前企業(yè)現狀下，管理干部最應用有的性格品質
個人影響力訓練之二：讓每一個人都行動起來－有效的溝通藝術
體會溝通
課堂游戲－溝通體驗
溝通不暢的原因
溝通的重要性
良好溝通的定義與四個特征
良好溝通的定義
雙向性（反饋的重要性、摒棄溝通中的干擾和障礙）
明確性（清晰的溝通目標）
談行為不談個性：（課堂練習－區(qū)分行為、個性陳述句）
積極聆聽（開放式問題、積極應答、節(jié)錄其意、積極沉默）
工作中的層級溝通－重在理解
層級溝通中來自上司的障礙
層級溝通中來自下屬的障礙
上下級溝通的形式之一：接受指示
上下級溝通的形式之二：匯報工作
工作中的部門溝通－重在協作
案例分析：劉經理的煩惱
部門溝通的特點與障礙
托馬斯-基爾曼模型與四種沖突策略
四種說服人的溝通實用技巧
話語權調整法
分段溝通法
二選一法
尋根溯源法
團隊領導力訓練之一：善驅虎狼之軍－針對性的人員管理藝術
診斷員工的不同發(fā)展階段和相應領導行為
員工發(fā)展的四個階段
管理工具訓練：員工分析的四階段模型
課堂練習：丁玲的故事
課堂練習：分析現實中的下屬處在第幾階段
換位思考－員工在各個階段的煩惱
兩種典型領導風格和四種領導行為
管理工具訓練：四種領導行為的模型
兩種典型領導風格（指揮性行為和支持性行為）
支持性領導風格的前提條件－有效授權
授權關鍵點之一：工作內容分類與確定要授權的任務
授權關鍵點之二：管理者權力分解
授權關鍵點之三：授權的五個原則
授權關鍵點之四：管理者在授權后的責任
管理工具訓練：授權下屬操作程序
指揮性領導風格的前提條件－員工崗位輔導
為什么要進行員工指導？
課堂測試：你的指導技能評估
員工崗位技能分析的方法與步驟
案例分析：新聘主管的指導
團隊領導力訓練之二：眾人拾柴火焰高－對下屬的激勵藝術
員工參與是團隊執(zhí)行的首要保證
人為什么會被激勵？
激勵心理動因
激勵理論：五層次與雙因素
管理者就是賣夢人
有效激勵員工
課堂測試－關于對激勵的正確認識
領導者的激勵誤區(qū)
管理工具：執(zhí)行層經理的激勵菜單
不同情境下的員工激勵
工作安排中的激勵技能
績效考核中的激勵技能
先進員工的激勵
后進員工的激勵
中間員工的激勵
團隊領導力訓練之三：后果比前因更加重要－執(zhí)行結果的反饋藝術
案例討論：一個人人皆知的廣告
正面反饋的要點
正面反饋的四步流程
正面反饋的指導原則
修正性反饋的要點
修正性反饋的四步流程
修正性反饋的指導原則
情景模擬：與黃岡艱難的談話
課程的總結：
內容回顧
學員531整改計劃
學習優(yōu)勝小組獎勵
管理干部的領導力培訓
轉載：http://www.1morechance.cn/gkk_detail/234904.html
已開課時間Have start time
- 陳恭華
[僅限會員]
領導力公開培訓班
- 領導梯隊：全面打造領導力驅 洪河林
- 領導力西游記①：完成任務寶 楊俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記③：打造高績效 楊俊杰
- 領導力西游記②：提升領導能 楊俊杰
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 領導力西游記④：企業(yè)成長模 楊俊杰
- 向孔子學領導 劉瀾
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 卓越領導力的提升 李革增
領導力內訓
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 管理進化論：差異化團隊建設 李巖偉
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰
- 釋厄領導力 董天牧
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 精益領導力 李科