課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程大綱:
第一部分、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)的認識
1.1 對于領(lǐng)導(dǎo)力的形象比喻
1.2 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
1.3 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三要素
第二部分、跟我來——建立共同的理念與信仰
2.1 構(gòu)建起員工內(nèi)心的發(fā)動機
1)通過一些案例,看心靈鑰匙的巨大影響力
2)構(gòu)建員工內(nèi)心發(fā)動機的基本原則
2.2 如何建立員工內(nèi)心的責(zé)任意識
1)案例:沃爾瑪是如何從螞蟻成長為大象的
2)關(guān)于建立使命的基本原則
2.3 完善員工行為與心理的契約
1)案例:如何看待東方航空公司的虧損
2)如何構(gòu)建員工的心理契約
3)企業(yè)文化的核心與認同
(1)企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力力的關(guān)系
(2)通過猶太民族的現(xiàn)實思考組織壽命
2.4 通過華為案例思考領(lǐng)導(dǎo)力的核心
2.5 跟我來與戰(zhàn)略管理的關(guān)系
第三部分:看我的——領(lǐng)導(dǎo)的角色認知
3.1作為下屬領(lǐng)導(dǎo)的角色
3.2作為同級領(lǐng)導(dǎo)的角色
3.3作為上司領(lǐng)導(dǎo)的角色
3.3.1在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理轉(zhuǎn)變;
3.3.2在工作方式上,從個人能力向組織智能轉(zhuǎn)變;
3.3.3在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系向事業(yè)關(guān)系轉(zhuǎn)變;
3.3.4在工作目標上,從個人目標向團隊目標的轉(zhuǎn)變;
第四部分:做好領(lǐng)導(dǎo)的基本工作—授權(quán)
4.1 授權(quán)不是什么?
4.2回答問題,看看自己對授權(quán)的態(tài)度
4.3組織中是否有這些現(xiàn)象
4.4授權(quán)工作的常見障礙
4.5做好授權(quán)準備工作
4.6有效授權(quán)三步曲
4.7有效授權(quán)的五個原則
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)所必須的激勵
5.1士氣低落的原因
5.2決定隊伍士氣的四個因素
5.3經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)
5.4激勵的內(nèi)在原理
5.5激勵的體系與形式
5.6激勵的一般原則
第六部分:挖潛能——領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通
6.1為什么溝而不通
6.2有效溝通--不同的人際風(fēng)格
6.3初步判斷一個人的幾個方面
6.4什么是有效溝通
6.5 抓住有效溝通的關(guān)鍵
第七部分:提升領(lǐng)導(dǎo)力的幾個簡單方法
7.1 率先行動,言行統(tǒng)一
7.2 獲取認同,并維護尊嚴
7.3 有人情味,并有適當(dāng)身體接觸
7.4 放慢腳步,注意傾聽
7.5 提出問題與請求協(xié)助
行動:改進計劃
學(xué)習(xí)如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 蘆巖
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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