課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)軍之道培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)軍之道培訓(xùn)
課程背景:
全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板,有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握持續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法;
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)者的威信,使自己的行動(dòng)與組織共同理念保持一致,為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣;
提高領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,掌握如何更好地傳播團(tuán)隊(duì)基本價(jià)值觀和理念;
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神,優(yōu)化工作流程,尋找機(jī)會(huì)壯大團(tuán)隊(duì),并承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn);
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動(dòng)組織目標(biāo);
提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中,以應(yīng)對(duì)具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越
課程大綱:
第一部分 : 角色轉(zhuǎn)變
從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理他人。
工作重心的轉(zhuǎn)變:由個(gè)人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展他人、完成工作。
時(shí)間安排的改變- 把更多時(shí)間投注于責(zé)任上
工作技巧的轉(zhuǎn)變- 由掌握個(gè)人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰?shù)立榜樣。
第二部分 : 有效反饋與解讀
領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀
小組討論:如何有效獲取別人的反饋
客戶的反饋
小組討論:如何有效獲取客戶的反饋意見(jiàn)
第三部分: 領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的定義
領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情
領(lǐng)導(dǎo)者所具備的四個(gè)最基本特征
小組討論:管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別
第四部分 :領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一項(xiàng)行為:以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),做好領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
第二項(xiàng)行為:共啟愿景–提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
如何展望未來(lái),描繪令人振奮的愿景
如何與團(tuán)隊(duì)成員撰寫共同的愿景
如何感召團(tuán)隊(duì)成員為愿景自覺(jué)自愿貢獻(xiàn)
第三項(xiàng)行為:使–有效管理他人,提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力
通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作
如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定/目標(biāo)的分解與衡量
如何分解和衡量成員的重要工作目標(biāo)
如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作-不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備度的匹配
通過(guò)分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)發(fā)展他人的實(shí)力
如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動(dòng)性
如何做個(gè)好教練,使他人變得強(qiáng)大
第四項(xiàng)行為:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀–培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷優(yōu)化工作流程
通過(guò)不斷發(fā)展與革新,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇
小組討論:分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)核心工作環(huán)節(jié)
主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新,不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
小組討論:優(yōu)化現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)
第五項(xiàng)行為:激勵(lì)人心–提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力
通過(guò)表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人
如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才
小組分享:人才激勵(lì)的*實(shí)踐
通過(guò)創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
如何釋放他人的潛能和激情
如何塑造企業(yè)文化
第五部分: 領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾–把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲
列出你如何采取行動(dòng)來(lái)應(yīng)用這些體會(huì)(明確3-5個(gè)你將投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟)
領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾:與伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃
領(lǐng)軍之道培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/242071.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)培訓(xùn)班
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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
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- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉