課程描述INTRODUCTION
課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
課程意義:
作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,您既要具備培訓(xùn)技能,也要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷,為本公司設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的課程。
本課程將幫助參加者學(xué)會(huì)如何為公司設(shè)計(jì)針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,力求使內(nèi)部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式,使參加者能夠在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中體會(huì)課件設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與技巧。您也可以將目前正在設(shè)計(jì)的課程帶至課堂,在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,一起動(dòng)手完成課件的設(shè)計(jì)。
參加對(duì)象:
* 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
* 承擔(dān)部分培訓(xùn)任務(wù)的各部門經(jīng)理
內(nèi)容大綱:
1. 內(nèi)部培訓(xùn)的成功要素
* 如何度身訂做內(nèi)訓(xùn)課程
* 設(shè)計(jì)課件的五步法則
* 如何進(jìn)行在職培訓(xùn)
2. 內(nèi)部培訓(xùn)需求的診斷
* 如何針對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
* 界定培訓(xùn)所能解決的問(wèn)題
* 界定課程目標(biāo)
* 確定課程大綱
3. 如何設(shè)計(jì)針對(duì)企業(yè)的課程內(nèi)容
* 如何確定課程的價(jià)值點(diǎn)
* 合理安排每段內(nèi)容的時(shí)間
* 課程內(nèi)容的條理性與邏輯性
* 根據(jù)學(xué)員的興趣點(diǎn)調(diào)整課程內(nèi)容
4. 根據(jù)企業(yè)典型癥狀設(shè)計(jì)教學(xué)方法
* 講師手冊(cè)的撰寫
* 收集能夠產(chǎn)生共鳴的教學(xué)案例
* 教學(xué)案例與教學(xué)方法的有效結(jié)合
* 教學(xué)法的實(shí)施技巧
* 案例點(diǎn)評(píng)的技巧
5. 實(shí)際演練:設(shè)計(jì)本企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)課
* 確定主題
* 癥狀調(diào)研
* 完成課件設(shè)計(jì)
* 講師點(diǎn)評(píng)
課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/243728.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩