課程演繹之魅力表達
2021-03-04 09:57:22
講師:胡江濱 瀏覽次數(shù):3063
課程描述INTRODUCTION
魅力表達技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
魅力表達技巧
課程收益:
以公眾表達和講故事為典型任務貫穿整個課程,讓學習對象:
1、 了解自己的感官表達優(yōu)勢,通過揚長避短的公眾表達,提升外在氣場和自信心;
2、 掌握結構化的語言組織技巧,讓表達準確系統(tǒng),提升即時語言組織能力;
3、 掌握講故事的技巧,讓課程更加生動形象,提升學員的學習興趣;
課程大綱:
一、前言
1.1 成人學習和接受信息的特點
1.2 照顧成人學習的教學策略:全感官表達
1.3 自我表達風格的探查
二、全感官表達
2.1 信息感受的全感官
(1) 照顧學員視覺的三個方面
(2) 照顧學員聽覺的四個訓練
(3) 照顧學員感覺的SOFTEN原則
2.2 信息描述的全感官
2.3 練習:選擇一個故事場景進行描述
三、情理交融的表達
3.1 感性表達的方法
a) 背景描述
b) 沖突設計
c) 設問問題
d) 升華主旨
3.2 理性表達的結構:總分總
3.3 內容切割常用的線索
a) 時間線索
b) 空間線索
c) 主觀經(jīng)驗線索
3.4 練習:進行模塊化表達和三大基本計劃的分組演練
四、課程內容的呈現(xiàn)
4.1 練習:選擇自帶課題的模塊進行綜合表達訓練
4.2 課程總結
魅力表達技巧
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/248349.html
已開課時間Have start time

- 胡江濱
[僅限會員]
預約1小時微咨詢式培訓
培訓管理公開培訓班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
培訓管理內訓
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪


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