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管理能力提升

課程收益
1.解讀管理現狀，識別管理困境，尋求管理突破；
2.幫助學員理解管理的本質與外涵，促發(fā)思維與意識的真正轉變，幫助建立新的工作價值觀和工作模式，助力邁向管理新階段；
3.從因才適用角度切中管理者在管理他人中常見的應用困境，重現管理情景中的復雜問題，并促發(fā)研討，達成管理共識；
4.幫助學員建立合作共贏的心智模式，并掌握通過影響力提升促進組織協作共贏的行為策略；全面提升管理者在管理他人及內部人員協作方面，解決復雜挑戰(zhàn)場景的綜合能力；

課程大綱
一、管理他人—自我認知
◆ 從“知”到“達”并非易事
游戲：“筑 橋”
◆ 從“知”到“達”的四個層面
CASE導入：CNCC公司的故事
◆ 測評：你的“知”與“達”

二、管理他人—因才適用
◆ 新人才公式
◆ 人才“九宮格”
◆ 四類典型員工的因才適用
◆ 用人原則
◆ “用人”是一個動態(tài)化過程

三、管理他人—激勵員工
◆ 您遇到過“激勵之痛”嗎？
◆ 給優(yōu)秀下屬加薪了，但為何他還不滿意？
CASE研討：如何安撫升職無望的員工
◆ 面對不可或缺的“B角”員工，該如何激勵？
CASE分享：無聲的批評更有力
◆ 當現有資源有限時，我還能“有效”激勵嗎？
◆ 激勵總原則
◆ 不變的恒理
◆ 不變的策略

管理能力提升