課程描述INTRODUCTION
管理者領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓講師:劉旭飛
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
授課形式: 老師講授;案例分析;小組討論;學員互動等
課程意義: 自從第一個組織誕生之日起,領(lǐng)導(dǎo)者們便被這個問題困擾——怎樣才能激勵員工做到最好?傳統(tǒng)意義上的領(lǐng)導(dǎo)者,是目標、項目、措施、系統(tǒng)的所有者。但是,權(quán)利的授予并不能讓你成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者,就像有了一雙雪橇并不意味著你就是一名滑雪選手一樣,一個職位不會自動給與你任何東西。同為領(lǐng)導(dǎo)者,有的人雖身居要職卻毫無影響力,有的人卻是無冕*。 一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,他(她)是如何影響他人?如何成為擁有執(zhí)行力、創(chuàng)造力、 足智多謀、遠見卓識、戰(zhàn)略意識等品質(zhì)的企業(yè)掌舵者?本次課程將給您答案。
課程收獲: 通過本次課程,您將在心理學視角下,深挖企業(yè)管理中最重要的資源,也就是人力的本質(zhì),從理論出發(fā),帶您了解人的本性,管理的本質(zhì)。從人才管理到全球化競爭, 從領(lǐng)導(dǎo)力理論到員工激勵,從員工心理契約到未來化的戰(zhàn)略視角。本次課程將通過多維度多案例的頭腦風暴之旅,引領(lǐng)各位學員探究自我,洞悉人心,知人善任,激活團隊。
課程大綱
一、第一部分(領(lǐng)導(dǎo)力理論與當下挑戰(zhàn))
1、領(lǐng)導(dǎo)力理論
1.1 偉人理論
1.2 領(lǐng)導(dǎo)性格理論
1.3 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
1.4 領(lǐng)導(dǎo)情景理論
1.5 功能領(lǐng)導(dǎo)理論
1.6 關(guān)系理論
1.7 社會認同理論
2、當今領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
2.1 創(chuàng)新危機
2.2 人才爭奪
2.3 社交困境
2.4 全球化發(fā)展
簡介:在開始部分,將通過典型管理案例,介紹領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)理論以及企業(yè)管理現(xiàn)階段的主要困境。引導(dǎo)學員找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力模型和風格(例如:指導(dǎo)性領(lǐng)導(dǎo)、支持 性領(lǐng)導(dǎo)、參與性領(lǐng)導(dǎo)、成就取向性領(lǐng)導(dǎo)),增加學員對企業(yè)管理的理論儲備和心理建設(shè),擴寬領(lǐng)導(dǎo)視角,奠基未來發(fā)展。
二、第二部分(高情商領(lǐng)導(dǎo)者建設(shè)模型)
1、激勵理論
1.1 馬斯洛需求理論
1.2X-Y 理論
1.3 雙因素理論
1.4 積極心理學理論
2、高情商領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
2.1 評估情商的兩大模型
2.2 建設(shè)組織氛圍
2.3 設(shè)置團隊規(guī)范
2.4 戈爾曼模型-認知&管理&同理心
2.5 領(lǐng)導(dǎo)者性別差異
3、領(lǐng)導(dǎo)力技能
3.1 360 評估法
3.2 人格測試
3.3 總裁教練技術(shù)
4、心理契約
4.1 達成心理契約
4.2 組織文化建設(shè)
4.3 雇員違約 簡介:在本部分,將通過講授、小組互動、頭腦風暴等環(huán)節(jié),與學員互動交流,引導(dǎo) 學員了解員工激勵的基本理論,以及高情商領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)與知識框架。掌握與選 人用人相關(guān)的常用方法和手段,做到精準用人,高效合作。通過學習組織文化的相關(guān) 理論,引導(dǎo)學員通過組織環(huán)境與下屬建立合作契約,形成良好的互動工作模式。
三、第三部分(領(lǐng)導(dǎo)力進階)
1、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
1.1 形成戰(zhàn)略思維
1.2 建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃
1.3 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者的三種核心品質(zhì)
1.4 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者的基本技巧
2、極致領(lǐng)導(dǎo)力
2.1 生存領(lǐng)導(dǎo)力
2.2 政治領(lǐng)導(dǎo)力
2.3 危機領(lǐng)導(dǎo)力
2.4 作戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力
3、未來領(lǐng)導(dǎo)力
3.1 投入型領(lǐng)導(dǎo)力
3.2 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)力
3.3 真誠型領(lǐng)導(dǎo)力
3.4 倫理型領(lǐng)導(dǎo)力
4、綜合心理學方法:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者魅力和風度
簡介:在本部分,將聚焦更高層的領(lǐng)導(dǎo)力風格,嘗試引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者站在行業(yè)頭部和未來, 領(lǐng)風氣之先,領(lǐng)潮流之先,建設(shè)戰(zhàn)略型的領(lǐng)導(dǎo)思維和領(lǐng)導(dǎo)風格,把握企業(yè)重要環(huán)節(jié),形成獨特的領(lǐng)導(dǎo)意識和取向。了解未來新型的領(lǐng)導(dǎo)風格,在團隊中開拓新的領(lǐng)導(dǎo)思路和模式,扶正抑短,博采眾長,知人善任,用得其所
管理者領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/255165.html
已開課時間Have start time

- 劉旭飛
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