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績(jī)效管理的天龍八部

【課程背景】
   績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源管理的重點(diǎn)，績(jī)效考核是每個(gè)老板樂(lè)于且最非常重視的一項(xiàng)工作，更是廣大HR最不擅長(zhǎng)、最頭疼且最希望作出精彩的領(lǐng)域。如何理解績(jī)效管理各環(huán)節(jié)的理論及理論背后的邏輯，如何全面定制適應(yīng)自身的績(jī)效考核管理體系，如何克服績(jī)效考核前、中、后各階段遇到的阻力，如何有效落地執(zhí)行各項(xiàng)績(jī)效方法及應(yīng)用，如何讓績(jī)效管理成為HR工作的亮點(diǎn)和公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，作為管理人員的你，有興趣有需要更有責(zé)任系統(tǒng)研究績(jī)效管理主題，掌握績(jī)效管理的方法和技巧。本課程從績(jī)效規(guī)劃、績(jī)效體系、績(jī)效目標(biāo)分解、績(jī)效面談及反饋、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效管理工作重大挑戰(zhàn)及解法、績(jī)效管理工作復(fù)盤及改進(jìn)等方面較全面地介紹了績(jī)效管理的各個(gè)流程。希望能對(duì)你有所裨益！

【課程價(jià)值】
通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使學(xué)員：
1、深度理解績(jī)效管理理論體系及體系邏輯；
2、可以完成績(jī)效管理短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃；
3、可以按圖索驥定制適合自身企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理體系；
4、可以對(duì)自身企業(yè)或團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)制定及分解，提取績(jī)效考核指標(biāo)，制定游戲規(guī)則，并基于目標(biāo)進(jìn)行管理；
5、做好過(guò)程，懂得如何操作績(jī)效考核面談與反饋考核結(jié)果，實(shí)施績(jī)效結(jié)果應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)績(jī)效改善與提升；
6、理清精髓，確?？?jī)效不孤立，統(tǒng)籌梳理目標(biāo)、績(jī)效和預(yù)算三方的關(guān)系；
7、掌握多種手段、技能、方法全方位科學(xué)地實(shí)施績(jī)效管理，幫助團(tuán)隊(duì)搭造目標(biāo)責(zé)任書(shū)；
8、把握細(xì)節(jié)，可以深度理解老板，重點(diǎn)關(guān)注核心關(guān)鍵人員，樹(shù)立績(jī)效管理權(quán)威及影響力。

【適用對(duì)象】
企業(yè)老板、集團(tuán)各事業(yè)部及版塊負(fù)責(zé)人、參與績(jī)效管理過(guò)程的各部門負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人、人力資源考核業(yè)務(wù)經(jīng)理、主管。

【課程大綱】
一、關(guān)于績(jī)效專題的問(wèn)題收集及整理階段
1、課程前調(diào)研：
⑴你認(rèn)為現(xiàn)有工作中與績(jī)效相關(guān)問(wèn)題是什么？（如多項(xiàng)，按重要程度排序）
⑵你對(duì)解決以上的問(wèn)題的建議是什么？
⑶你希望這個(gè)課程能夠收獲什么？（如多項(xiàng)，按重要程度排序）
⑷你用什么可量化的標(biāo)準(zhǔn)或成果標(biāo)價(jià)此次課程的收獲？
2、課堂第一個(gè)問(wèn)題提出，以小組為組織做呈現(xiàn)：
1、課前調(diào)研問(wèn)題整理及各組分享（一次主分享、一次補(bǔ)充）
2、各組第一次分享評(píng)分（含評(píng)分原因呈現(xiàn)，評(píng)分規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)在課程開(kāi)始時(shí)公布）

二、關(guān)于績(jī)效管理的天龍八部
1、搞清目的，奠定基礎(chǔ)正方向（明確績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
2、謀篇布局，規(guī)劃推動(dòng)話戰(zhàn)略（績(jī)效短、中、長(zhǎng)期工作規(guī)劃）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
3、頂層建設(shè)，立體推動(dòng)促成功（建立績(jī)效管理體系）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
4、精準(zhǔn)聚焦，基于目標(biāo)做管理（績(jī)效目標(biāo)建立及分解）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
5、做好過(guò)程，績(jī)效改善獲提升（績(jī)效面談及反饋）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
6、理清精髓，確?？?jī)效不孤立（目標(biāo)、績(jī)效與預(yù)算的關(guān)系，做懂經(jīng)營(yíng)的管理者）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
7、多種手段，技能扎實(shí)重執(zhí)行（常用績(jī)效考核方法）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分
8、把握細(xì)節(jié)，關(guān)鍵人員重定制（績(jī)效復(fù)盤，常見(jiàn)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)，和老板及核心關(guān)鍵崗位人員溝通要點(diǎn)）
⑴理論
⑵案例分析及討論
⑶各組分享呈現(xiàn)及評(píng)分

三、按參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)或企業(yè)實(shí)際團(tuán)隊(duì)建制，重新分組，結(jié)合課程現(xiàn)場(chǎng)理解，實(shí)操實(shí)際團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書(shū)
1、目標(biāo)責(zé)任書(shū)講解
2、各組以新組為組織做呈現(xiàn)（一次主分享：需由實(shí)際團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人呈現(xiàn)，一次組內(nèi)抽簽人員補(bǔ)充或說(shuō)明）
3、各組最后一次分享評(píng)分（含評(píng)分原因呈現(xiàn)）

四、課后作業(yè)及成果贈(zèng)送（案例手冊(cè)匯編，績(jī)效管理實(shí)操傻瓜手冊(cè)）

績(jī)效管理的天龍八部