課程描述INTRODUCTION
非HR的人力資源管理課程
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專(zhuān)員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非HR的人力資源管理課程
課程收益:
1、量化設(shè)計(jì)人力資源發(fā)展規(guī)劃
2、量化確定崗位職責(zé)
3、量化確定崗位KPI
4、量化設(shè)計(jì)組織架構(gòu)
5、量化確定薪酬激勵(lì)體系
6、量化確定考核方法和流程
7、解決人才流動(dòng)與知識(shí)存留問(wèn)題;
8、建立核心工作流程的量化管理手冊(cè);
課程大綱:
第一部分 人力資源量化管理導(dǎo)論
1、量化管理思想的起源
2、*經(jīng)理人對(duì)量化思想的闡述
3、人均利潤(rùn)、組織效率與人力資源量化管理核心工作模型
4、人力資源量化管理的系統(tǒng)流程;
5、人力資源量化管理的科學(xué)工具和方法;
第二部分 人力資源量化管理的根本:工作量化與能力量化
1、如何對(duì)工作進(jìn)行量化;
2、事件結(jié)構(gòu)模型在工作量化中的操作方法;
3、工作量化的系統(tǒng)解決方案;
4、如何對(duì)能力進(jìn)行量化;
5、能力量化的標(biāo)準(zhǔn);
6、基礎(chǔ)能力的量化;
7、專(zhuān)業(yè)能力的量化;
8、管理能力的量化;
9、能力量化的系統(tǒng)解決方案;
第三部分 人力資源重點(diǎn)模塊的量化管理
1、招聘量化管理
1.1、 結(jié)構(gòu)化招聘流程的建立
1.2、 人才標(biāo)準(zhǔn)與能力結(jié)構(gòu)模型
1.3、 面試官隊(duì)伍建設(shè)
1.4、 BEI行為事件面試法要領(lǐng)
2、培訓(xùn)量化管理
2.1、培訓(xùn)需求量化
2.2、能力量化與培訓(xùn)計(jì)劃制定
2.3、職業(yè)素養(yǎng)分與能力提升
2.4、內(nèi)部培訓(xùn)師體系建設(shè)
2.5、培訓(xùn)量化全程管控
3、薪酬考核量化管理
3.1、薪酬量化管理體系的設(shè)計(jì);
3.2、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作難度在薪酬考核中的科學(xué)界定;
3.3、NQA薪酬量化管理模型應(yīng)用;
3.4、過(guò)程考核與結(jié)果考核;
3.5、考核目標(biāo)設(shè)定與考核指標(biāo)分解;
3.6、混合型薪酬模式的建立;
4、組織架構(gòu)量化管理
4.1、如何量化的設(shè)計(jì)組織架構(gòu);
4.2、部門(mén)關(guān)鍵詞與部門(mén)核心工作使命;
4.3、部門(mén)工作模型;
4.4、組織規(guī)模估算;
4.5、人員配備與素養(yǎng)測(cè)評(píng);
4.6、組織架構(gòu)量化管理的導(dǎo)入順序與步驟;
5、崗位職責(zé)量化管理
5.1、如何量化的設(shè)計(jì)崗位職責(zé);
5.2、企業(yè)中的三類(lèi)人劃分;
5.3、領(lǐng)導(dǎo)層崗位職責(zé)設(shè)計(jì);
5.4、管理層崗位職責(zé)設(shè)計(jì);
5.5、執(zhí)行層管理職責(zé)設(shè)計(jì);
5.6、崗位職責(zé)、KPI與能力素養(yǎng)要求的整合應(yīng)用;
6、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展量化管理
1、基于考核體系的職業(yè)發(fā)展體系設(shè)計(jì);
2、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì);
3、職業(yè)素養(yǎng)提升與職位晉升;
7、人力資源各模塊量化管理導(dǎo)入順序
8、課程小結(jié)
非HR的人力資源管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/258298.html
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