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如何引導管理員工

第一講、中基層干部的角色認識與新思維
亮點：明確您的工作與職責-管理須用“心”
1. 現(xiàn)行生產(chǎn)制造業(yè)發(fā)展趨勢
2. 管理干部的責任與意識
3. 中基層干部的心態(tài)與角色三個轉變 
4. 中基層干部所扮演的三類角色認知
5. 管理干部做人做事四項法則
6. 中層干部必備的四大核心能力
-互動研討：企業(yè)需要什么樣的中層干部.
-互動研討：木桶案例互動.
-研討：中層干部常遇問題、困惑及應對策略
第二講 、用心管理新生代員工從了解開始
亮點：有了解才會有理解，透過現(xiàn)象分析本質
1、了解員工的三個層次： 為生活？為工作？
2、不同類型員工的特質分類
3、人才類別與激勵-不同的激勵方式
4、衡量一個人肯干與否的標準
5、使新生代員工不安變?yōu)榘驳奈宸N方法
6、員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
7、培養(yǎng)部下應有的能力與態(tài)度
8、新生代后員工頻繁跳槽的背后分析
研討：員工的素質低，不是你的責任，但不能提升員工的素質是你的責任。
案例分析：管理袋鼠
第三講 、新生代員工的培養(yǎng)與督導技術
亮點：用對人、育對人讓您工作更輕松
1.引導新生代員工塑造自我目標的三大方法
2. 糾正部下不良行為的4個步驟
3. 如何做好教育訓練-訓練四階段
4. 新人上崗培訓的技巧——工作教導五步法
5. 輔導中要的五大要點
6.※注意語氣※先關懷糾正※要提高層次
7.有關輔導技巧的五項具體建議
案例：某公司車間員工為何不聽主任的安排？
案例分析：讓員工成為優(yōu)秀的“三導法”
案例研討：小強為何得到不斷的晉升
8. 高超出色的領導能力—控制自己的情緒
9. 何為管理，何為領導
10. 如何由管理者向領導者轉變
11. 領導者的威性從何而來
12. 領導者的三大能力修煉
13.認識自己，了解自身局限（IQ、EQ與AQ）   
-案例：為什么主管不在,下屬就象脫韁的“野馬”
-研討：管理人員的三大誤區(qū)
第四講、人性化教導新生代員工的金鑰匙
亮點：修煉魅力領導！實現(xiàn)共贏協(xié)作！
1.企業(yè)文化人性化
2.職業(yè)性應對跳槽
3.溝通方式與時俱進
4.終身學習走向盈利的人生之路
5.做好壓力管理
6.即時獎勵到位
7.管理彈性化
8.凝聚團隊力量
9.機制完善并透明
第五講、新生代員工的管理方法及對策
亮點：讓新生代員工心服口服的要訣
1. 何為管理，何為領導
2. 如何由管理者向領導者轉變
3. 領導者的威性從何而來
4. 領導者的三大能力修煉
5.針對后新生代后員工的系統(tǒng)診
6．新生代員工管理策略與要點推導
7.新生代后員工期待的領導或上司
8.新生代員工人格特質與職業(yè)價值觀
9.管理新生代員工人員的三大誤區(qū)
10.如何設定新生代員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
11.實現(xiàn)他人目標與修煉個人領導魅力
-案例：某公司小李也是新生代為何很敬業(yè)
課程評估與答疑與老師合影留念

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