課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化時代領導力課程
資源是會枯竭的,唯有文化才能生生不息。人類所占有的物質資源是有限的,總有一天石油、煤炭、森林、鐵礦會開采光,而唯有知識會越來越多。以色列這個國家是我們學習的榜樣。一個離散了兩個世紀的猶太民族,在重返家園后,他們在資源嚴重貧乏,嚴重缺水的荒漠上,創(chuàng)造了令人難以相信的奇跡。他們的資源就是有聰明的腦袋,他們是靠精神和文化的力量,創(chuàng)造了世界奇跡。
企業(yè)的*目標是為了生存。為了能生存下來,華為的研究與試驗人員沒日沒夜地拼命干,拼命地追趕世界潮流,華為有名的墊子文化,將萬古流芳。華為的生產隊伍,努力進行國際接軌,不惜調換一些功臣,也決不遲疑地堅持進步;機關服務隊伍,一聽*聲,一見火光,就全力以赴支援前方,并不需要長官指令。為了點滴的進步,大家熬干了心血,為了積累一點生產的流動資金,到1998年,98.5%的員工還住在農民房里,華為的許多博士、碩士,甚至公司的高層領導還居無定所。一切是為了活下去,一切是為了國家與民族的振興。世界留給我們的財富就是努力,不努力將一無所有。
優(yōu)秀的企業(yè)文化具有普適性。內地的一些企業(yè)不景氣,不僅僅是一個機制問題,關鍵是企業(yè)文化。能否把華為的企業(yè)文化推到內地去,救活中國內地的企業(yè)。當然有機制和管理方面、資金方面的問題,但也有一個企業(yè)文化問題,內地許多企業(yè)還沒有建立起自己的企業(yè)文化。
1.什么是數字化時代的領導力,領導力有哪幾種類型?
2.數字化時代企業(yè)為什么更加迫切需要領導力?
3.如何深度解讀并借鑒優(yōu)秀的企業(yè)文化及其實踐?
4.數字化時代企業(yè)文化的定義
a)如何定義知識?
b)如何定義技術?
c)如何定義文化?
5.企業(yè)文化與企業(yè)業(yè)績的關系
6.華為企業(yè)文化的起源
a)草莽創(chuàng)業(yè)時期:機會第一
b)草莽創(chuàng)業(yè)時期:責任結果導向
c)草莽創(chuàng)業(yè)時期:團隊作戰(zhàn)
7.華為企業(yè)文化的行為特征
a)機會第一
b)責任結果導向
c)團隊作戰(zhàn)
8.華為企業(yè)文化的普適性
9.華為企業(yè)文化的洋蔥模型
a)華為企業(yè)文化的基本假設
b)愿景、使命、核心價值觀
10.塑造華為企業(yè)文化的核心要素
a)外部環(huán)境
b)企業(yè)價值觀
c)人物故事
d)儀式規(guī)范
e)傳播平臺
11.華為企業(yè)文化如何應對的未來的發(fā)展趨勢
a)如何對核心價值觀進行動態(tài)詮釋
b)如何跨越多元文化
12.文化導向如何助力企業(yè)創(chuàng)新與數字化轉型
數字化時代領導力課程
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/270655.html
已開課時間Have start time

- 喻科雄
領導力公開培訓班
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 向孔子學領導 劉瀾
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
領導力內訓
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華


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