課程描述INTRODUCTION



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課程大綱Syllabus
汽車(chē)金融消費(fèi)需求
課程大綱:
一、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
1、全球經(jīng)濟(jì)將面臨衰退、消費(fèi)能力下降的情況
例:日本、瑞士的貸款利率已經(jīng)出現(xiàn)了倒掛現(xiàn)象,核心目的是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的再發(fā)展
2、我國(guó)實(shí)施雙循環(huán)的戰(zhàn)略下,供需關(guān)系依舊是影響消費(fèi)的核心問(wèn)題
例:大國(guó)間的各種博弈,使得外循環(huán)表現(xiàn)疲軟;國(guó)內(nèi)持續(xù)三年的疫情,也為內(nèi)循環(huán)雪上加霜。
3、所有企業(yè)的日子都不好過(guò)
例:我們通過(guò)對(duì)我國(guó)A股的三千多家非金融上市公司進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,其年化收益率均值僅為4.04%。就連華為這樣的企業(yè),任老板都把活下來(lái)作為最主要的綱領(lǐng),從華為公布的2022年上半年報(bào)也可以清晰的看出,其營(yíng)業(yè)收入及凈利潤(rùn)都有下跌。
二、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的影響
1、看清未來(lái)消費(fèi)形式你必須了解的底層邏輯
-我們每天用到的錢(qián)到底是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的
-貸款作為調(diào)節(jié)杠桿是如何發(fā)揮作用的
2、從收入四象限理論看所有人的財(cái)富來(lái)源
例:不同收入來(lái)源的人對(duì)消費(fèi)的不同看法
3、從持久性收入理論看消費(fèi)行為
例:我們當(dāng)下每花一分錢(qián)的決策都是源于我們對(duì)自己未來(lái)預(yù)期收入的確定
4、從我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕戰(zhàn)略目標(biāo),看家庭類(lèi)別的5大分層
-貧困家庭、工薪家庭、小康家庭、中產(chǎn)家庭、高凈家庭
5、共同富裕對(duì)各階層變化的深遠(yuǎn)影響
-我國(guó)的整體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)兩頭尖中間圓的橄欖型結(jié)構(gòu)
-第三次財(cái)富分配將直接影響中產(chǎn)和高凈家庭的財(cái)富分配
6、中產(chǎn)家庭和高凈家庭的財(cái)富管理方式也發(fā)生了巨大變化
例:從老師近兩個(gè)月講授的高端財(cái)富沙龍中不同客戶(hù)提問(wèn)看未來(lái)理財(cái)觀(guān)變化
7、不同層級(jí)客群在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境中消費(fèi)觀(guān)念的改變
-消費(fèi)升級(jí)和消費(fèi)降級(jí)將長(zhǎng)期并存
例:老師北京一銀行學(xué)員,從計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)C200L直接晉升為E300L;以及老師深圳的一位弟子,從計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)S400降級(jí)為E300L的核心思想變化
-消費(fèi)和階層無(wú)關(guān),和對(duì)自己預(yù)期收入有關(guān)
-長(zhǎng)期的焦慮情緒是影響消費(fèi)的真正原因
三、學(xué)會(huì)運(yùn)用金融杠桿成就更好的你
1、不貸款、不負(fù)責(zé)是不是真的最好
2、運(yùn)用金融杠桿,撬動(dòng)你的財(cái)富價(jià)值
例:為什么很多企業(yè)融資成本高還都在拼命借貸?因?yàn)榭梢宰屪约旱玫礁?br />
3、把錢(qián)花到該花的地方,才是當(dāng)下智慧的選擇
4、利率從長(zhǎng)期通脹的角度來(lái)看可以忽略不計(jì)
四、為何各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)紛紛擠入汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)
1、市場(chǎng)消費(fèi)潛力巨大
2、市場(chǎng)可持續(xù)盈利能力強(qiáng)
3、繼房市崩塌后的又一優(yōu)質(zhì)金融資產(chǎn)
4、我們?cè)谑袌?chǎng)中的3大核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):靈活性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性
汽車(chē)金融消費(fèi)需求
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