卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)課
2025-07-31 19:15:37
講師:胡定成 瀏覽次數(shù):2956
課程描述INTRODUCTION
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
課程背景
在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下,組織面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國(guó)際化等諸多方面的挑戰(zhàn),因而呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)者一般需要經(jīng)歷從技術(shù)到管理、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型,逐步修煉出引領(lǐng)組織方向、沉著應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。采用系統(tǒng)的、經(jīng)過驗(yàn)證的方法,可以有效地錘煉和提升領(lǐng)導(dǎo)力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的使命和擔(dān)當(dāng),理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。
從領(lǐng)導(dǎo)自己、領(lǐng)導(dǎo)他人、領(lǐng)導(dǎo)組織(或團(tuán)隊(duì))三個(gè)層面,學(xué)習(xí)研討如何提升領(lǐng)導(dǎo)力技能。
領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力智慧,制定行動(dòng)方案,為未來(lái)持續(xù)修煉領(lǐng)導(dǎo)力提供良好的基礎(chǔ)。
課程對(duì)象
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部或領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)備人選。
項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理預(yù)備人選。
課程大綱
開場(chǎng)與破冰
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1.1 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
1.1.1 技術(shù)、管理、領(lǐng)導(dǎo)之辨
1.1.2 從技術(shù)到管理
1.1.3 從管理到領(lǐng)導(dǎo)
1.2 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1.2.1 領(lǐng)導(dǎo)力理論概要
1.2.2 領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)
1.2.3 領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任、是行動(dòng)
1.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的使命
1.3.1 行業(yè)的特點(diǎn)和新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)
1.3.2 市場(chǎng)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
1.3.3 企業(yè)呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者
2、如何領(lǐng)導(dǎo)自己
2.1 認(rèn)識(shí)自己:我是誰(shuí)?
2.2 規(guī)劃人生:我要到哪里去?
2.3 做自己的主人:如何成為自己?
2.3.1 掌控自己
2.3.2 當(dāng)責(zé)心態(tài)
2.3.3 復(fù)盤和反思
3、如何領(lǐng)導(dǎo)他人
3.1 知人善任
3.1.1 如何派兵布陣?
3.1.2 如何授權(quán)?
3.1.3 如何輔導(dǎo)?
3.2 高效溝通
3.2.1 溝通的四個(gè)層次
3.2.2 如何提升溝通效能
3.2.3 如何談判?
3.3 影響他人
3.3.1 “制之以力”
3.3.2 “引之以利”
3.3.3 “馭之以勢(shì)”
3.3.4 “曉之以理”
3.3.5 “動(dòng)之以情”
3.3.6 “服之以能”
3.3.7 “勵(lì)之以義”
3.3.8 “感之以德”
4、如何領(lǐng)導(dǎo)組織(團(tuán)隊(duì))
4.1 共啟愿景
4.1.1 組織(團(tuán)隊(duì))為什么存在?
4.1.2 團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì))要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?
4.1.3 組織(團(tuán)隊(duì))要成為什么?
4.2 制定戰(zhàn)略
4.2.1 遠(yuǎn)見洞察:識(shí)未來(lái)、知未然、治未病
4.2.2 總攬全局:SWOT
4.2.3 謀定后動(dòng):勝在出戰(zhàn)之前
4.3 培育文化
4.3.1 什么是文化?
4.3.2 我們需要什么樣的文化?
4.3.3 如何培育文化?
4.4 解決難題
4.4.1 如何思考?
4.4.2 如何決策?
4.4.3 如何解決難題?
回顧與總結(jié)
修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/281728.html
已開課時(shí)間Have start time
- 胡定成
[僅限會(huì)員]
領(lǐng)導(dǎo)力公開培訓(xùn)班
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- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績(jī)效 楊俊杰
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 領(lǐng)導(dǎo)思維--問題分析與解決 羅老師
- 企業(yè)高績(jī)效干部 4 項(xiàng)技能 熊瑞
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- MTP—OGSM目標(biāo)與計(jì)劃 羅老師
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 向戰(zhàn)而生——AI時(shí)代賦能領(lǐng) 蔣小華
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐