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領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

課程收益
掌握6大核心要?jiǎng)?wù)，幫助新晉管理者快速勝任崗位

培訓(xùn)對(duì)象
新任管理者

課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 6 關(guān)鍵 簡(jiǎn)介
該解決方案為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提供了與他人共事并通過(guò)他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要技能和工具。該課程非常適合剛剛晉升、需要成功從個(gè)人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)型為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職場(chǎng)人士。也同樣適合有一定工作年限且正在尋求如何進(jìn)一步高效領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。
問(wèn)題 解決方案
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者需要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)知識(shí)。 快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。
新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)者需要領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)。
為領(lǐng)導(dǎo)者提供管理人員需要但很少具備的基本技能和
工具。
現(xiàn)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要更新領(lǐng)導(dǎo)他人的基本技能。
按級(jí)別劃分組織中所需要的領(lǐng)導(dǎo)力技能，以便所有管理人員都使用統(tǒng)一的技能和工具。
目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 6 關(guān)鍵 是基于經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的富蘭克林柯維公司精選和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，課程提供的思維、技能和工具經(jīng)過(guò)了相應(yīng)更新和調(diào)整，為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提供了切合實(shí)際的資源，幫助他們更好地承擔(dān)起這個(gè)壓力與責(zé)任并存的領(lǐng)導(dǎo)者角色。
實(shí)踐
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者思維
分析和幫助領(lǐng)導(dǎo)者成功地進(jìn)行關(guān)鍵的思維轉(zhuǎn)變。
定期進(jìn)行一對(duì)一面談
通過(guò)定期進(jìn)行一對(duì)一面談，加深對(duì)團(tuán)隊(duì)成員問(wèn)題的理解并協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員自己解決問(wèn)題，以此增加團(tuán)隊(duì)成員投入度。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與結(jié)果清晰明確，將職責(zé)委派給團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹С帧?br /> 創(chuàng)建反饋文化
給予反饋能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員樹立信心、提升能力；向他人尋求反饋能夠?qū)崿F(xiàn)自我提升。
引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)變革
通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行指導(dǎo)，從而加速變革，以獲得更高的績(jī)效。
管理時(shí)間和精力
利用每周計(jì)劃來(lái)專注于最重要的優(yōu)先事項(xiàng)，并通過(guò)影響精力的五大因素努力成為高效能領(lǐng)導(dǎo)者。
教學(xué)方式
現(xiàn)場(chǎng)授課。你可以申請(qǐng)獲得授課（為期2天）資格，或者富蘭克林柯維也可以安排講師授課。
資源
學(xué)員材料包括：
學(xué)員手冊(cè)
練習(xí)卡片

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)