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企業(yè)內訓師課程

【課程簡介】
根據2010和2011連續(xù)兩年的中國企業(yè)培訓調查，內部講師建設成為了培訓工作中最重要的一項，高居第一位。但在內部講師的授課中，最突出的問題集中在內部講師授課質量低，學員沒有興趣聽。雖然已經上過《TTT》，上了《課程設計與開發(fā)》培訓，但授課效果還是沒有明顯改變。原因何在？
本次課程正是覃芹老師基于享譽培訓界的“金講臺”項目的*實踐，帶領大家一起突破內部講師培養(yǎng)中的困與惑。覃老師作為“金講臺”-內部講師建設的領導者，評審和輔導過近500多位的內部講師授課及課程開發(fā)（尤其是企業(yè)中高層管理者授課），同時，覃老師本身也是講授企業(yè)管理課程的講師，因此，更能從內部講師評審者和內部講師本身的不同角度，幫助內部講師突破授課中的難題。

【課程價值】
學會根據成人學習特點設計授課方式；
學會結構化的課程開發(fā)和設計方法；
學習專業(yè)的PPT制作；
學會如何讓自己的表達呈現更富有感染力。

【課程大綱】
一、內部講師的角色轉換
感染力是設計出來的
優(yōu)秀講師和新手講師的區(qū)別？
講課和書面匯報的區(qū)別？
案例分析：我的課講給誰聽
課程內容、課程結構、表達呈現的重要性
成人學習的原理和特點
針對成人學習特點，如何在授課時應對？
學員分析四步法
互動活動：畫圖

二、結構點亮思想
了解大腦的工作方法
用課程設計心電圖管理學員的注意力
策劃課題
圍繞核心價值的課題設計
圍繞目標導向的課題設計
練習：設計具有吸引力的課題
課程總體結構：鳳頭、龍身、豹尾
設計引人入勝的開場白
開門見山、 故事吸引 、 問題切入、 好奇的數字
陳述主題語和信息句
練習：一分鐘開場白演練
龍身的邏輯設計
學會用思維導圖理清總體思路
運用內容萃取漏斗化繁為簡
四大主體結構法：
時間序列法
要素法
模型法
觀點陳述法
利用最后一個要點制造高潮
簡單有力的豹尾設計
案例分析：總結回顧、 精彩分享、 雋言佐證 、 行動計劃
練習：一分鐘結尾演練
案例分析：喬布斯的魔力演講

三、PPT的視覺沖擊力
怎樣的PPT才能吸引學員的注意力？
兩種類型PPT的使用
演講型  閱讀型
喬布斯的PPT極簡法則
PPT的圖形化表達
PPT的顏色搭配
三通道法則

四、讓表達富有感染力
視頻案例：喬布斯的魔力演講
喬布斯演講的秘訣有哪些？
如何管理聽眾的注意力
左右腦法則
肢體語言表達技巧
專業(yè)化的12種手勢
專業(yè)化的6種眼神交流
搭建連接學員的橋-平和的微笑
語言表達技巧
案例分析：如何把語言風格變得生動富有感染力？
語言表述要點：自信、專業(yè)、準確
語言技能：簡潔、短句、停頓
過渡與銜接
停頓的力量
“橋”過渡性語言
語音、語調和語速的運用
視頻案例：他有哪些地方需要改善？
如何克服緊張與焦慮
講臺上的走動
提升感染力的關鍵
為什么有的講課平淡枯燥？什么因素會影響
學會用案例
學會講故事
學會談感受
學會打比喻
使用非書面化的語言
讓學員感受到你的自信和激情
視頻案例：馬云的激情演和俞敏洪的幽默演講
情境演練：3分鐘講故事
優(yōu)秀講師的四個基本要點
優(yōu)秀講師的四個階段

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